1) Распределите слова по столбикам Запишите , обозначая орфограммы гласных в корне по образцу.Безударные гласные в корне Проверяемые не проверяемые банан т

2.Найди лишнюю букву и объясни почему
Г Н Ж Р Ф А Х
Л Р М Б Х Ц Н

Прочитай текст.Выпиши группами слова,в которых есть следующие орфограммы:
1)проверяемая безударная гласная в корне;
2)непроверяемая безударная гласная в корне;
3)безударная гласная в приставке;
4)безударная гласная в падежных окончаниях существительных;
5)безударная гласная в личных окончаниях глаголов;
6)безударная гласная в окончаниях прилагательных;
7)непроизносимая согласная;
8)разделительный ь.
Вот текст
Но подходит критический момент,когда самолёт должен прекратить маневрирование и прямо,как по ниточке,идти на цель.Это и есть боевой курс.
Перед лётчиком вдруг начинают вспыхивать лампочки-красная,зелёная,белая.Это штурман увидел цель и наводит на неё самолёт.САм штурман в своей прозрачной кабине,как в уютной комнате,производит сложнейшие математические расчёты,для чего,как известно,нужна элементарная тишина,а не эта беспокойная обстановка.Его спокойствие и уменье определяют собой успех атаки и время пребывания на боевом курсе.

У совы глаза как плошки,а не видят днём.Ни крошки.По ночам же эти плошки,Видят всё в лесу.
Найди слово с двумя безударными гласными в корне .Какие слова проверочные слова ты подберешь к нему?

Морозы,гаражи,обеды,тетради,брови,берега,шалаши,шкафы,листы.



Распредели слова по столбикам:

Кот,яма,лед,соль,юла,рожь,лень,сок,мое,Юля.
3буквы/3звука 4буквы/3звука 3буквы/4звука

родственные слова с безударными гласными в корне. К словам второй группы подбери проверочное слово.
Зима, водный, лиса, крикливый, вёсны, горный, трава, больше.