можно ли использовать в прямой речи деепричастный оборот ?

слово в массу сделать разбор с цыфрой 3

санкция.

СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: зрелище, представление, положительный, объединять, облик, общительный, согласие, обычаи-привычки, разрешение-указание.

Слова автора употребите до прямой речи и после неё.
Расставьте знаки препинания.
(Вежливо спросил юноша.Я прошу вас.Удивлённо ответил учитель.Радостно воскликнула девушка.уважительно обратился ученик.)

причастные и деепричастные обороты?

Преследую зверя, охотники вышли к реке 3. Веткой, отломленной от дерева, охотник отметил след. 4. Охотник, покинувший ночлег, пробирался к деревне. 5. Ветер яростно выл в трубе, поднимал пыль на дороге. 6. Шепча какие-то заклинания, он вышел из избушки 7. Туча, закрывшая солнце, вылилась неожиданно на землю крупным дождем. 8. Опрокидывая все на своем пути, вихрь промчался над деревней 9. Лавина, устремилась вниз, сносила все на своем пути. 10. Берег оставался позади, и все быстрее над миром опускалась ночь. 2 ЗАДАНИЕ Расставьте недостающие знаки препинания. Измените место деепричастного оборота в предложении. В обоих случаях объясните графически постановку знаков препинания. 1. Тарантас въехал во двор шурша колесами по крапиве и остановился 2. В такие минуты мальчику было даже страшно подойти к окну и прикрыв ставни посмотреть на улицу. 3. Она нисколько не смущаясь шла через двор прямо ко мне 4. Осторожно раздвинув кусты девочка вышла на поляну 5. Улучив удобную минуту он вышел на свежий воздух. 6. Пригнув к земле голову бычок шел прямо на девочку

"Прямая речь!" - слова автора.;
Слова автора : "Прямая речь!".
Желательно включить в прямую речь обращение.
использовать слова: сдержать себя, вбить себе в голову, набивать себе цену, быть себе на уме, не по себе, предоставить самому себе, прийти в себя, выходить из себя, выводить из себя, сдерживать себя, переламывать себя.