помогите срочно!!!8-класс виды связи

идти дальше.
2. Плох человек ничего не знающий и не пытающийся узнать. (Пословица)
3. Катя свернула влево на дорогу терявшуюся в зелёном хлебном поле. (Н.Бирюков)
4. Только у ворот своего дома стоял Тимофей Стребулаев в полотняной рубахе аккуратно стянутой поясом в до блеска начищенных сапогах. (Н.Бирюков)
5. Чернобородый смуглый с лохматыми бровями он был похож на цыгана. (Н.Бирюков)
6. Дойдя до электростанции Кулагина опять оглянулась поражённая тишиной. (Н.Бирюков)
7. Ошеломлённая она смотрела на радиорупор. (Н.Бирюков)
8. Шапки роз и георгинов кланявшихся под окнами делались похожими на пятна крови. (Н.Бирюков)
9. Глубокий и мягкий он выглядел молочно-голубым невесомым и прозрачным как сказка как детский сон. (Е.Пермитин)
10. Навалятся сугробы белые мёртвые. (Н.Бирюков))

рядом, более известный!У некоторых паходу не будет никаго вида связи так как они искл!плиз срочно помогите

ПРЕДЛОЖЕНИЕ, УКАЗАТЬ ВИДЫ СВЯЗИ

1.После представления
2.Учтиво обходил
3. Обходил присутствующих
4.Обходил с деревянной чашкой
5. С чашкой в зубах
6. Прекрасно помню
7. Помню отъезд
8. Наш отъезд
Если можно,кратко, объяснить как определять эти виды связи.Может у кого о есть свои методы?Заранее спасибо.

ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ СРОЧНО ! ПОЖАЛУЙСТА

В середине великого поста наступила сильная оттепель. Снег быстро начал таять и везде п..казалась в..да. я чу..ствовалн..когда (не)испыта(н..)ое мною волнение. Было не ГРУ..но и не ску..но смотреть на п..черневшие крыши и стены строений и голые суч..я дерев на м..креть и слякоть на грязные сугробы снега на лужи мутной в..ды на серое небо на туман сырого воздуха на снег и дождь то вместе то поперенноп..давшие из п..темневшихни..ких облаков. Я следил за каждым шагом весны. Я слушал слышал смотрел сер..це то зам..рало то стучало все д..ставлялонеиз..яснимую радость. Я сам п..чу..ствовал в себе новую жизнь сделался частью пр..роды.
А.К. Аксаков

1). Определите тему, основную мысль текста. Озаглавьте текст.
2)Определите стиль текста. Докажите стилевую принадлежность.
3). Вставьте пропущенные орфограммы. Объясните написание.
4). Расставьте знаки препинания.
5). Выполните синтаксический разбор последнего предложения.
6). Подберите синонимы и антонимы к словам грустно, радость.
7). Найдите средства художественной выразительности.
8). Прочитайте текст выразительно.



ПОМОГИТЕ СРОЧНО БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА !
ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ СРОЧНО ! ПОЖАЛУЙСТА