сервис вопросов и ответовОбразуйте от данных слов все возможные наречия с суффиксами -о или -а и с приставками в-(во-), на-, за-, из-(ис-), до-, с-. Запиши эти наречия в
10-11 класс|
|
составе словосочетанний или предложений.
Белый, далёкий, поздний, тёмный, косой, сытый, единый, глухой, скорый, живой, простой, сухой, нагой, редкий, горячий, легкий, новый.
Buneev98
10 нояб. 2013 г., 3:01:19 (10 лет назад)
Egor06z
10 нояб. 2013 г., 5:55:45 (10 лет назад)
Было белым-бело,, добела раскалить далеко уехать, издалека наблюдать, изкоса смотреть,стало темно, досыта наесться, соединить воедино, глухо шепчет, скоро выпадет снег,просто помочь, сухо стало, протереть насуха,досуха вытереть, редко выходить, горячо любить, осталась жива, легко обидеть, научиться по- новому.
Ответить
Другие вопросы из категории
№1. Среди предложении 10-14 найдите сложное предложение с придаточным определительным. Напишите номер этого пр-ния.(12???)
№2. среди предложения 1-12 найдите предложение с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер.(4?)
№3. Укажите кол-во грамматических основ в данном предложении.
Толик все ждал, когда начнется бой, хотел посмотреть на Темку, как это тут у него получается, но на ринг Темку так и не выпустили. (думаю, что 4 основы, помогите пожалуйста)
н_кому сказать, н_чего не забыл,н_чего забывать,н_откуда н_ получал писем,н_откуда получать письма, н_ от кого н_ жду помощи, н_ от кого ждать
помощи, н_ за кем не послал, н_за кем послать,н_ вочто н_верил, н_ во что верить.
Помогите пожалуйста!!!!!!!! Укажите случай правописания, обусловленный синтаксическим принципом русской орфографии.
1) правила написания окончаний
2) правописание приставок пре-, при-,
3) некоторые слитные, дефисные и раздельные написания
4) правописание приставок на з и с
Читайте также
3.Образовать от данных глаголов все возможные формы времени. Заполнить таблицу. инфинитив Настоящее время Прошедшее время Будущеевремя
победить
улетать
съесть
бежать
нарисовать
ПОМОГИТЕ!
Образуйте от перечисленных слов уменьшительно-ласкательные сущесвительные с суффиксом -ок или -ек
горох,малыш, пух, мешок, венок ,слух ( молва, известие о чем либо ) стог, пастух, звонок пузырёк ,человек,
1.Подберите к данным словам синонимы с приставкой не- и запишите их. Составьте с ними словосочетания . Ложь, грубость, горе, беспорядок, враг,
подозрительность, растерянность.
2. Выпишите сначала прилагательные, которые обозначают признак предмета по принадлежности его какому-то животному, а затем - какому -то человеку, Обозначьте суффиксы
Собачий, птичий, тетин, дядин, бабушкин, лисий, волчий, стариков, царев, заячий.
3. Образуйте от данных существительных притяжательные прилагательные. Выделите суффиксы. Составьте словосочетания
Отец, мама, сестра, щука, черепаха, рыбак, птица, баран, корова, акула, Саша, Алеша, Катя, дедушка, племянница, барсук, верблюд
Вы находитесь на странице вопроса "Образуйте от данных слов все возможные наречия с суффиксами -о или -а и с приставками в-(во-), на-, за-, из-(ис-), до-, с-. Запиши эти наречия в", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.