сервис вопросов и ответовСДЕЛАЙ ЗВУКАБУКВЕННЫЙ РАЗБОР СЛОВ:листья , весёлые ,пьёт
1-4 класс|
|
Kkozhuhov
13 дек. 2014 г., 4:02:51 (9 лет назад)
Irogul
13 дек. 2014 г., 6:15:58 (9 лет назад)
Листья - [л` и с` т` й` а] л -[л`]-согл.,зв.,мягк. и -[и] - гласн.,ударн. с-[с`]-согл.,глух.,мягк. т-[т`]-согл.,глух.,мягк. ь-[ ]-не обозначает звука. я-[й`]-согл.,зв.,мягк. ,[a]-гл.,безудар. 6 букв,6 звуков. Весёлые-[в`и с`о л ы й` э] в-[в`]-согл.,зв.,мягк. е-[и]-гл.,бузудар.
с-[c`]-cогл.,глух.,мягк.
ё-[о]-гл.,ударн.
л-[л]-согл.,зв.,тв.
ы-[ы]-гл.,бузудар.
е-[й]-согл.,зв.,мягк.[э]-гл.,бузудар.
7букв,8звуков.
Пьёт-[п`й`о т]
п-[п`]согл.,глух.,мягк.
ь-[ ]- не обозначает звука
е-[й`]-согл.,зв.,мягк.[о]-гл.,ударн.
т -[т]-согл.,глух.,тв.
5букв,5звуков
Ответить
Другие вопросы из категории
обведи существительное 3-его склонение:
1)у дверки 2)у дверки 3)у земли 4)у моря
1.Что называют имена существительные. 2. Имена существительные в роли главных и второстепенных членов предложения. 3. Роль в речи предложений с
однородными членами, выраженными именами существительными. 4. Использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении. 5. Имена существительные- синонимы и антонимы.
Читайте также
Сделать полный разбор (обозначить части речи и части предложения слов ,сдать синтаксический разбор) предложений:Мухи осы и шмели укрываются в сухие
убежища.
Сделать морфемный разбор слов:показалось,убежища,корабельные.
Как разобрать морфологический разбор слова хорош , полями , белеет , листья с цифрой 3
=================================================================
Как разобрать фонетический разбор слова листья с цифрой 1
итак.... морфологический разбор слова НА СОСЕДНЕМ огороде. спасибо всем кто ответит,♥ вас (т.к у меня завтра диктант,а учит нас ДИРЕКТОР
школы,молю вас,помогите :с) и да,кому не лень сделайте морфемный разбор слова БРОШЮРА
ПОМОГИТЕ!!!!Пожалуйста сделайте словообразовательный разбор слов:
Белоснежный ,Зацветает,неизвестный-,сошлась-,прячется,необычную-,длинно-
удивительных-,таинственный-,соединить-
И сделать синтаксический разбор предложений-
1)Наклонились вниз на длинных стебельках белоснежные,фарфоровые кольца с резными краями.
2)В изящных снежно-белых цветках прячется зима,ждет своей поры .
1. ЗАПИШИ слова,разделяя их на слоги,поставь ударение.
яма,ноябрь,дорожка,чайка,компас,листья,шарф,разъезд.
2. Звуковая запись слова (мал) (м,ал),запиши эти слова с помощью букв.
3.Подчерки буквы в предложении обозначающие два звука.
Серёжа и Юра шли в соседнюю деревню на большой праздник.
4.Подчеркни буквы в предложении не обозначающие звук.
Над озером появилось солнце. Начинался новый день.
5.Выпиши из предложения слова, в которых есть звук (Й*). Подчеркни какой буквой он обозначен.
Чайка не ест ягод,она питается рыбой.
6.Отметь слова в которых все согласные звуки твёрдые.
Лебедь,клетка,ружьё,мороз,подарок,заяц.
7.Отметь слова в которых все согласные звуки звонкие.
Огород,дорога,зимний,летний,заморозки,вьюга.
8. Сделай звукобуквенный разбор слова ГРИБ.
Вы находитесь на странице вопроса "СДЕЛАЙ ЗВУКАБУКВЕННЫЙ РАЗБОР СЛОВ:листья , весёлые ,пьёт", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.