Сочинение на тему что посеешь то и пожнешь
1-4 класс
|
Это история произошла год назад с моей подругой. Ей надо было сдавать экзамены после девятого класса. Её учительница говорила её, чтобы она к ним хорошенько готовилась. Но она решила, что всё знает и готовиться не стала. Когда пришла пора сдавать экзамены, она, уверенная в своих знаниях пошла так и неподготовившись. Но провалила экзамены и осталась на второй год в девятом классе. А ведь она могла подготовиться и сдать экзамены как следует! Из этой истории можно сделать вывод: что посеешь, то и пожнёшь.
Однажды Алёша пошол гулять на улицу и встретил там собаку. Он посмотрел на неё, а потом взял и пнул. Собака заскулила и убежала. А мальчик пошёл дальше не сожелея о своём поступке. Когда он возвращался домой сзади к нему подкралась собака и укусила мальчика за руку. Мальчик вскрикнул и воскликнул"за что?!". Он сделал собаке больно и она ему за это отомстила. Что посеешь, то и пожнёшь.
Другие вопросы из категории
все согласные звуки мягкие.
3. в этом слове 3 гласных звука.
4. в этом слове есть звук [е].
"Распространённые предложения-это предложения,в которых..."
2.Даны несколько значений одного слова-имени прилагательного.Назови его.Придумай 5 словосочетаний ,используя это слово в каждом из пяти значений.
а)сделанный из драгоценного металла
б)цвЕта драгоценного металла
в)очень хороший,прекрасный,ценный
г)счастливый,радостный
д)дорогой,любимый,милый сердцу
3.Даны существительные Р.п. мн.ч..В каком из них в зависимости от значения можно по-разному выделить окончание?Свой ответ обоснуй.
КОРОВ,ДОМОВ,СТОЛОВ,ГОЛОВ,ПОДКОВ.
4.Прочитай стихотворение вслух.Как ты понимаешь его смысл?Ответь на вопрос связным текстом (2-4 предложения).Выпиши те слова,в которых при произношении слышится звук (j).
И вскользь мне бросила змея:
"У каждого судьба своя"
Но я то знал,что так нельзя-
Жить извиваясь и скользя.