сервис вопросов и ответовпрочитай текст.найди в тексте и назови разные части речи:имена существительные, имена прилагательные,местоимения,глаголы,предлоги. (текст )
1-4 класс|
|
В конце десятого века киевский князь Владимир решил защитить Русь от набегов врагов. Он заключил военный союз с императором Византии (государство на территории Греции). Чтобы союз был прочным,Владимир согласился на крещения священники давали людям новые имена. Большинство этих имён пришло из греческого языка.Например,имя Александр означало мужественный,защитник,Евгений - благородный,Елена -светлая,ясная,Пётр-камень,Павел-малыш.
Deolya
11 марта 2017 г., 5:08:28 (7 лет назад)
вика1791
11 марта 2017 г., 7:44:04 (7 лет назад)
Имена существ.- конце, века, князь, Русь, набегов, врагов, союз, императором, Византии, гос-во, территории, Греции, союз, крещения, священники, людям, имена, большинство, имён, языка, Например, имя, Защитник, камень, малыш.
Имена прилагательные- десятого, Киевский, военный, греческого, мужественный, благородный, светлая, ясная.
Местоимения- Он,этих.
Глаголы-решил защитить,
Ludmilalog
11 марта 2017 г., 8:38:46 (7 лет назад)
Существительные(Кто? Что?) : век,князь,Владимир, Русь,набеги,враги.... дальше сама просто задавай вопросы падежей,это легко:DD
Прилагательные(Какой? Чей?): киевский,военный,прочный...
Глаголы(что делать? что сделать?):решил,защитить,заключил и т.д
Местоимения:(Кто?Чей?) :Он
Vlad13102002
11 марта 2017 г., 9:31:55 (7 лет назад)
Комментарий удален
Katalonec771
11 марта 2017 г., 11:39:04 (7 лет назад)
Комментарий удален
Ответить
Другие вопросы из категории
выпишите сначала слова ,затем словосочетания и, наконец предложение
дружина, храбрая дружина ,с дружиной,,дружина побеждает,читал брошюру,читал,ученик читал,читал внимательно,очень внимательно,читал и слушал
придумайте какой забавный случай мог произойти с медвежонком.....
ну ни чего в голову не лезет..
На уроке географии учитель Знайка рассказывал коротышкам о том, как он путешествовал во время летних каникул и какие страны и города посетил. В
качестве домашнего задания он попросил коротышек, в том числе и Незнайку, приготовить небольшой рассказ об одном из городов Европы. Но сначала нужно было угадать название этого города. Ребята, а Вы сможете отгадать название этого города, которое состоит из 10 букв, иначе Незнайка опять останется с невыполненным домашним заданием? 1. Первая буква два раза появляется в клубке. 2. Вторая буква есть и в озере и в болоте. 3. Третья буква есть в прерии, но не в саванне. 4. Четвертая буква два раза встречается в рецепте. 5. Пятая буква чаще появляется в ананасе, чем в дыне. 6. Шестая буква есть у гуся, но не у утки. 7. Седьмая буква больше двух раз есть в ананасе. 8. Восьмая буква есть в граде, но не в дожде. 9. Девятая буква встречается и в дереве и полене. 10. Десятая буква есть в одиннадцати, но не в десяти. Ребята, а Вы можете сказать, столицей какой страны является этот город?
Читайте также
Прочитай текст.Какова его главная мысль?Сколько в тексте частей?Найди в тексте и назови разные части речи:имена существительные,имена
прилагательные,местоимение,глаголы,предлоги. В конце десятого века киевский князь Владимир решил защитить Русь от набегов врагов.Он заключил военный союз с императором Византии (государство на территории Греции). Чтобы союз был прочным,Владимир согласился на крещение Руси.После крещения священники давали людям новые имена.Большинство этих имён пришло из греческого языка.Например,имя Александр означало мужественный,защитник,Евгений-благородный,Елена-светлая,ясная,Пётр-камень,Павел-малыш.
Прочитай текст.Какова его главная мысль?Сколько в тексте частей?Найди в тексте и назови разные части речи:имена существительные,имена
прилагательные,местоимение,глаголы,предлоги. В конце десятого века киевский князь Владимир решил защитить Русь от набегов врагов.Он заключил военный союз с императором Византии (государство на территории Греции). Чтобы союз был прочным,Владимир согласился на крещение Руси.После крещения священники давали людям новые имена.Большинство этих имён пришло из греческого языка.Например,имя Александр означало мужественный,защитник,Евгений-благородный,Елена-светлая,ясная,Пётр-камень,Павел-малыш.
Прочитай.Найди в тексе предложение,в котором заключена главная мысль.Поставь вопрос к каждому слову.Какие это части речи?Выпиши слова группами по
частям речи
. Слово-дело великое.Слово может соединить людей,слово можит и разъединить их.Слово может служить любви,а может служить вражде и ненависти.
Найди в тексте слова с противоположным значением.Какие это части речи?Какую мысль они подчёркивают?
Прочитай. Найди в тексе предложение,в котором заключена главная мысль. Поставь вопрос к каждому слову.Какие это части речи?Выпиши слова
группами по частям речи
части речи-существительные прилогательные глаголы наречия местоимения служебные
. Слово-дело великое.Слово может соединить людей,слово можит и разъединить их.Слово может служить любви,а может служить вражде и ненависти.
Найди в тексте слова с противоположным значением.Какие это части речи?Какую мысль они подчёркивают?
подбери и запиши однокоренные слова -разные части речи с корнем зелен,
подбери и запиши однокоренные слова -разные части речи с корнем зелен,,бел,чист выдели корень
Вы находитесь на странице вопроса "прочитай текст.найди в тексте и назови разные части речи:имена существительные, имена прилагательные,местоимения,глаголы,предлоги. (текст )", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.