сервис вопросов и ответовСоставьте предложения,используя в них наречия разных разрядов!
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
MrLololwka
24 дек. 2014 г., 18:03:05 (9 лет назад)
Demeneva
24 дек. 2014 г., 20:56:32 (9 лет назад)
Наречия образа действия(вопросы:как?каким образом?): Я быстро оделся и вышел на улицу. Учительница спокойно отреагировала на мое опоздание.
Времени(когда,с каких пор?): Вчера было солнечно. Мы договорились с ребятами встретиться завтра у речки.
Места(где,куда,откуда?): Везде сверкали фонари. Испугавшись шума,мальчик повернул направо,в сторону села.
Причины(почему?): Я сгоряча сказал это.
Цели(зачем,с какой целью?): Он сделал это назло мне.
Меры и степени(сколько,насколько?):Эта встреча очень важна для нашей компании. Это чрезвычайно опасное занятие.
Указательные: Здесь главным является Василий Петрович. Там,вдалеке были слышны взрывы.
Ответить
Другие вопросы из категории
1. слитно или раздельно и с объяснением (пожалуйста помогите я сам не справляюсь)2. укажите род сущ. и с объяснением (пожалуйста)1) (не)
казнь страшна - страшна твоя (не) милость
2) хокку
некоторые языковеды говорят,《язык без фразеологизмов-всёравно что дистиллировмнная вода, если сравнить ею с родниковой》.Как вы понимаете это высказывание?
Согласны ли вы с ним? Напишите краткое сочинение рассуждение о роли фразеологизмов-всёравно в русском языке.
Читайте также
Рассмотрите рисунки.Вспомните пору листопада.Подумайте с чем или с кем можно сравнить осенние листья клёна,осины,ивы или других деревьев и
кустарников.Представьте себе:листья (или листок) вьются в воздухе либо плывут по реке,"бегут по земле". Составьте предложения,использую в них творительный сравнения или сравнительный оборот.
Можете, пожалуйста, помочь написать сочинение-описание по картине К. Юона "Весенний солнечный день", обращая внимание, сколько на картине ярких красок,
сколько света и солнца, какие эмоции переполняют людей.
Используйте в описании наречия разных разрядов: места(где? куда? откуда?), времени (когда? с каких пор? да каких пор? как долго?), меры(сколько? в какой степени? в какой мере?), образа действия(как? каким образом?), а также указательные наречия (здесь, там, тут, туда, тогда).
Буду очень благодарна!
Просмотрите две фотографии на которых показано как выглядит одно и то же место в начале сентября и в конце ноября. Напишите какие изменения произошли
за 3 месяца. Используйте своем тексте наречие разных разрядов.
Рассмотрите рисунки.Вспомните пору листопада.Подумайте,с чем можно сравнить листья клёна;осины;ивы или других деревьев и кустарников.Представьте
себе:листья(или листок) вьющиеся в воздухе или плывут по реке,"бегут" по земле.Составьте предложения,используя в них твердотельный сравнения или сравнительный оборот.
Помогите, пожалуйста.
Составьте предложения, используя в них цельные словосочетания. Какими членами предложения они будут?
Много радости, три товарища, кто то из друзей, брат с сестрой, с седыми волосами, часть города, множество людей, с бледным лицом, с выразительным взглядом, один из многих, с точеным носиком, огромного роста, что нибудь из новинок.
Вы находитесь на странице вопроса "Составьте предложения,используя в них наречия разных разрядов!", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.