сервис вопросов и ответоврано утром Буратино ... азбуку и ... в школу .По дороге он даже не смотрел на сладкие КАК ТЕКСТ ПРОДОЛЖАЕТСЯ ДАЛЬШЕ?
1-4 класс|
|
Санек445677
08 июля 2014 г., 7:36:39 (9 лет назад)
НИШАЧКА
08 июля 2014 г., 9:35:07 (9 лет назад)
взял и пошёл на сладконфеты кие конфеты которые обранила по дороге Мальвина
Ответить
Другие вопросы из категории
Надо сделать предложения по этим схемам 1.[ сущ. гл.],и[сущ. гл]
2.[суш. гл. и гл]
3.[сущ. гл.],и[сущ. гл.],и[сущ. гл.]
4.[сущ. гл.],а[сущ. гл.]
Помогите пожалуйста сочинить сочинение на тему: Однажды на прогулке потерялась собака. ОНА..... Слова-синонимы:
скулила,плакала,нагнулась,приблизилась,побежала,присела,приласкала,погладила,уговаривала,говорила,пошла,побежала,
Найдите несогласованные определения. Определите их значение, замените их согласованными определениями. Если замена невозможна, то объясните почему.
Запишите предложения с согласованными определениями. ОБРАЗЕЦ: Изредка брызгали капли дождя. -Изредка брызгали дождевые капли
Читайте также
Помогите пожалуйста вставить слова.
Рано утром Буратино ----- азбуку и ----- в школу. По дороге он даже не смотрел на сладкие ----- , вкусные ----- , ----- на палочках . Улицу переходил кот Базилио. Буратино чуть было не ----- его за хвост и ----- в последний момент. Вдруг послышалась ----- и ----- музыка. Это четыре музыканта ----- , ----- и ----- прохожих в кукольный театр.
Прочитай вставь пропущенные слова.
Рано утром ... ... азбуку и ... в школу. По дороге он даже не смотрел на сладкие ... ,вкусные ... , ... на палочках.Улицу переходил кот ... . ... чуть было не ... его за хвост и ... в последний момент.
Вдруг послышалась ... и ... музыка.Это четыре музыканта ... , ... и ... прохожих в кукольный театр.
Спишите текст вставляя пропущенные буквы . подчеркните главные члены предложения . какими частями речи они выражены . Рано поутру Буратино положил азбуку
в сумоч...ку и поб...жал в школу. он даже не смотрел на сласти, выставленные в лавках, не дёнрул за хвост кота базилио.На б...регу Средиземного моря играла в...сёлая музыка. И ноги буратино сами пов...рнули к морю
Допиши предложения по схемам.Раскрой скобки,вставь пропущенные буквы,обозначь орфограммы.Составь и запиши схемы 2-го и последнего предложений.Разбери
глагол ПЕРЕХОДИЛ как часть речи.:
Рано утром Буратино = азбуку и = в школу.(П_)дороге он даже (не)смо_трел (на)сла_кие О,вкусные О, О (на)палоч_ках.Улицу перех_дил ко_ Базилио.Буратино чут_ было (не) = его (за)хвост и = (в)п_следний момент.Вдру_ (по)слышался О и О музыка.Это четыре музыканта =, = и = (пр_)хож_х (в)кукольный театр.
рано поутру буратино положил азбуку в сумочку и побежал в школу. он даже не смотрел на сласти выставленные в лавках не дернул за хвост кота базилио. на
берегу средиземного моря играла веселая музыка. и ноги буратино сами повернули к морю. подчеркнуть главные члены предложения какими частями речи они выражены
Вы находитесь на странице вопроса "рано утром Буратино ... азбуку и ... в школу .По дороге он даже не смотрел на сладкие КАК ТЕКСТ ПРОДОЛЖАЕТСЯ ДАЛЬШЕ?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.