подчеркните в составленных вами предложения главные члены укажитеукажите какими частями речиа они выражена

Пробегая по (влажной,лесной)темноте,посреди болот и мхов,ручей жалобно роптал,что лес закрывает от него и (ясное)небо,и (далёкую)окрестность,не пропуская к нему ни(ясные)лучи солнца,ни(шаловливый)ветерок.Ручеёк не знал,что сначала надо набраться силы под(лесной)тенью и тогда можно выбежать на (открытую)равнину,но уже не (слабым)ручейком,а (могучей)рекой.

1) капус_ный (сок)
2) ярос_ные (порывы)
3) небес_ная (лазурь)
4)мес_ное (время)

Дуло из окна. Выглядывали два длинных дула двенадцатидюймовых орудий. Меня привлекала морская гладь. Мы плыли рассекая водную гладь. (слова дуло. гладь указать какими частями речи они являются в предложении).

потом- слова,которвебудут их пояснять.1 Лето,уже,красное,прошло. 2 Журавли ,тёплые,улетели, в , страны. 3 Спрятался,ёж,в,гнездо,под,сосны,корнями.4 Скрылись,в,деревьев,кору,жуки. 5 Змеи,в,тёплый,зарылись,мох,и,ящерицы. 6 Выбрал,место,для,медведь,берлоги. Запишите составленные предложения. Какой темой их можно объеденить.Дополните текст ещё одним предложением на эту тему.Подчеркните во втором предложении главные члены.Скажите, какую роль выполняют в этом предложении второстепенные члены.

озаглавить это текст ? Поднялась за рекой тёмная туча загромыхал гром пронесся по макушкам деревьев вихрь закружились над поляной листья упали первые капли дождя Спиши, отделяя одно предложение от другого. Подчеркни главные члены предложений , сверху укажи , какими частями речи они выражены . В первом предложении стрелками покажи связь всех членов предложения . Подчеркни безударные гласные в приставках глаголов

сережки

Скоро на яблоне набухнут смолистые почки