сервис вопросов и ответовфонемная запись слов
1-4 класс|
|
Nastia10000000000
03 апр. 2015 г., 3:21:56 (9 лет назад)
Kris0898
03 апр. 2015 г., 6:00:54 (9 лет назад)
Фонемная часть слов это звуковая часть слов
Ответить
Другие вопросы из категории
выписать из стихотворения те словосочетания в которых выделенные слова являются зависимыми словами.записывай падежные и смысловые вопросы которые ты
задаёшь от слова командира к зависимому слову. По небу голубому проехал грохот грома и снова всё молчит а миг спустя мы слышим как весело и быстро по всем зелёным листьям по всем железным крышам по цветникам скамейкам по вёдрам и по лейкам весёлый дождь стучит.
Читайте также
Сделай буквенную запись слов.запиши в
Сделай буквенную запись слов.запиши в два столбика .[и]-е, [и]-и в театр[и] в консерватори[и] у дорог[и] по дорог[и] в арми[и] в мышеловк[и] на станци[и] по тарелк[и] в ази[и] в америк[и] в тетрад[и] в тетрадк[и] к площад[и] к площадк[и]
Определите наличие орфограммы согласных в словах. проверь, сделай буквенную запись.определите наличие орфограммы согласных в словах. проверь, сделай
буквенную запись слова записывай в три столбика в зависимости от орфограммы. выдели орфограммы и часть слова, в которой они находятся {гипк'ий}, {поз'н'ий}, {глатк'ий}, {сдатк'ий}, {аллэйа}, {скаска}, {грам}, {чутк'ий}, {г'иганск'ий},{рэтк'ий},{мэстный}. Помогите!
1. ЗАПИШИ слова,разделяя их на слоги,поставь ударение.
яма,ноябрь,дорожка,чайка,компас,листья,шарф,разъезд.
2. Звуковая запись слова (мал) (м,ал),запиши эти слова с помощью букв.
3.Подчерки буквы в предложении обозначающие два звука.
Серёжа и Юра шли в соседнюю деревню на большой праздник.
4.Подчеркни буквы в предложении не обозначающие звук.
Над озером появилось солнце. Начинался новый день.
5.Выпиши из предложения слова, в которых есть звук (Й*). Подчеркни какой буквой он обозначен.
Чайка не ест ягод,она питается рыбой.
6.Отметь слова в которых все согласные звуки твёрдые.
Лебедь,клетка,ружьё,мороз,подарок,заяц.
7.Отметь слова в которых все согласные звуки звонкие.
Огород,дорога,зимний,летний,заморозки,вьюга.
8. Сделай звукобуквенный разбор слова ГРИБ.
делай буквенную запись слов.Перед каждым словом записывай проверочное. вку(сн]ый .опа[сн]ый .че[сн]ый .капу[сн]ый зве[зн]ый .опа[сн]остъ .чуде[сн]ый
ужа[сн]ый гру[сн]ый нена[сн]ой .запа[сн]ой рукопи[сн]ый.
записать слова распределяя их в группы по орфограммам:ненастная погода,низкие тучи,пролететь над городом,связать шерстяной желет,сладкая ягода,пчелиный
улей,намело сугроб,большой огород,счастливый случай,областной центр. сделать звуковую схему и звуковую запись слова ЯГОДА.
Вы находитесь на странице вопроса "фонемная запись слов", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.