сервис вопросов и ответовзапиши рядом с именами существительными мужского рода имена существительные женского рода.Ткач-ткачиха ученик- ..... художник-..... дояр-......
1-4 класс|
|
медведь-.... волк-..... заяц-.... голубь-....
обозначь окончания. в каких словах произошло чередования согласных звуков?
Асуна123
28 июня 2013 г., 4:16:47 (10 лет назад)
Alenka171094
28 июня 2013 г., 6:07:46 (10 лет назад)
ученик-ученица
художник-художница
дояр-доярка
медведь-медведица
волк-волчица
заяц-зайчиха
голубь-голубка
в женском роде окончания а потому что это 1 склонение
в мужском роде нулевое окончание потому что это 2 склонение
волк-волчица
заяц-зайчиха
Bestereknargiz
28 июня 2013 г., 7:17:21 (10 лет назад)
Комментарий удален
Numfa
28 июня 2013 г., 8:19:37 (10 лет назад)
художник-художница медведь-медведица
Laadyybird
28 июня 2013 г., 9:12:02 (10 лет назад)
Комментарий удален
Ответить
Другие вопросы из категории
Укожите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Аидрюша говорил радителям что хочет завести собачку
2)Завтра роедем за щенком торжественно пообещал папа
3)А ты сможешь ухаживать за щенком Андрей
4)Мама рассказывала об уме и преданности Альмы
Читайте также
1. Имя существительное мужского рода 2-го склонения – время перед восходом солнца.2. Имя существительное мужского рода 2-го склонения –
антоним к предыдущему слову. 3. Имя существительное среднего рода 2-го склонения – небесное светило. 4. Имя существительное женского рода 1-го склонения – ненастье с дождем, громом и молниями. 5. Имя существительное женского рода 3-го склонения – время года. 6. Имя существительное среднего рода 2-го склонения – всё видимое над землей пространство. 7. Имя существительное женского рода 1-го склонения – водяной вал, который образуется колебанием водной поверхности. 8. Имя существительное мужского рода 2-го склонения – сильный дождь. 9. Имя существительное женского рода 3-го склонения – падание с крыш, с деревьев тающего снега каплями.
Поработай над своей устной научной речью.Состав рассказ на тему "Имя существительное как часть речи" по плану:
1.Что обозначает имя существительное,на какие вопросы отвечает.Почему эта часть речи так называется.Примеры
2.Одушевленные и неодушевленные имена существительные.примеры
3.Имена существительные мужского,женского и средныего рода.Примеры
4.Почему одушевленность--неодушевленность и род-это постоянные признаки имени существительного
5.Изминение имен существительных по числам,примеры
6.какими членами предложения бывают имена существительные.примеры
помогите плиз
В одну группу выпиши имена существительные мужского рода.в другую-женского рода.как называется конечный согласный звук.сделай
вывод.Мыщь.луч.багаж.плащ.речь.рожь.ковш.ночь.помощь.малыш
сюрпризы шипящих и ь продолжаются!в одну группу выпиши имена существительные мужского рода,в другую женского рода.как называется конечный согласный
звук?сделай вывод. мышь,луч,багаж,плащ,речь,рожь,ковш,ночь,помощь,малыш.
Поработай над своей устной научной речью. Составь устный рассказ на тему" Имя существительное как часть речи" по план
План
1. Что обозначает имя существительное, на какие вопросы отвечает. Почему эта часть речи так называется. Примеры.
2.Одушевлённые и не одушевлённые имена существительные. Примеры.
3. Имена существительные мужского рода, женского,и среднего рода. Примеры.\
4.Почему одушевлённость-неодушевлённость и род-это постоянные признаки имени существительного.
5. Изменение имён существительных по числам.Примеры.
6.Какими членами предложения бывают имена существительные.Примеры.
Вы находитесь на странице вопроса "запиши рядом с именами существительными мужского рода имена существительные женского рода.Ткач-ткачиха ученик- ..... художник-..... дояр-......", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.