сервис вопросов и ответовДля чего мы используем имена существительные?
1-4 класс|
|
Greatteacher96
11 июня 2014 г., 21:07:39 (9 лет назад)
Tenalexey23
12 июня 2014 г., 0:01:56 (9 лет назад)
Имя существительное – это часть речи, обозначающая предмет (субстанцию) и выражающая это значение в словоизменительных категориях числа и падежа и в несловоизменительной категории рода. Существительное называет предметы в широком смысле слова; это – названия вещей (стол, стена, окно, ножницы, сани) , лиц (ребенок, девочка, юноша, женщина, человек) , веществ (крупа, мука, сахар, сливки) , живых существ и организмов (кошка, собака, ворона, дятел, змея, окунь, щука; бактерия, вирус, микроб) , фактов, событий, явлений (пожар, спектакль, беседа, каникулы, печаль, страх) , а также названных как независимые самостоятельные субстанции непроцессуальных и процессуальных признаков – качеств, свойств, действий, процессуально представленных состояний (доброта, глупость, синева, бег, решение, толкотня) . Итак, мы их употребляем для названия предметов.
Xenium
12 июня 2014 г., 1:30:30 (9 лет назад)
Для названия предметов и существ
Ответить
Другие вопросы из категории
Вставь пропущенные буквы. Разбери предложение по членам. Напиши над каждым словом часть речи.Выпиши словосочетания.
На проталинках п . к . зались ра__ ие в . сенние цв . ты.
1)
2)
3)
Знаете ли вы существительные, обозначающие степень родства? Проверьте себя. Для удобства слова приведены попарно.
1) Заловка-своячница.
2) Деверь-шурин
3)свёкор-свекровь
4)тесть-теща
Читайте также
а) Подберите и запишите к именам существительным 2 склонения близкие по значению имена существительные 1 склонения. алфавит, сражение, ураган, багаж,
зной.
б) Составьте маленький рассказ, используя имена существительные 1 склонения в Р.п., Д.п., П.п.
прочитайте .найдите повторяющиеся имена существительные и замените одно из них местоимением . объясните как это сделать . 1. В воскресенье мы пришли в
зоопарк . 2. В пруду плавала уточка . Уточка заплыла к берегу и закрякала . 3. У клетки стоял павлин . Павлин распушил свой красивый хвост . 4.Мы вошли в здание . Здание было большое и теплое .5.Здесь жил старый слон . Слон обедал . Сначала слон съел морковь потом принялся за сено . 6. Тане понравились лохматые яки . Яки жевали сено . спишите первое предложение подчеркните его основу. запишите другие предложения заменяя где нужно имена существительные местоимениями
имена существительные изменяются по числам и имеют форму единственного и множественного числа: гора-горы олень-олени поле-поля озеро-озёра. Для
обозначения одного предмета употребляются имена существительные в единствином числе. Для обозначения нескольких предметов употребляются имена существительные во мнодественном числе
существительных в речи. Напиши этот текст, используя план. Обязательно приводи примеры. План 1. Что называют имена существительные. 2. Имена
существительные в роли главных и второстепенных членов предложения. 3. Роль в речи предложений с однородными членами, выраженными именами существительными. 4. Использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении. 5. Имена существительные- синонимы и антонимы.
Найти ошибочное утверждение.1) имена существительные изменяются по числам. 2) имена существительные бывают мужского, женского и среднего рода.3)имена
существительные изменяются по падежам.4) имена существительные изменяются по родам.
Вы находитесь на странице вопроса "Для чего мы используем имена существительные?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.