сервис вопросов и ответовживет без тела,говорит без языка.никто его не видит,а всякий слышит.- - - ночью распевает,время считает.- - - - - черная собачка не лает,не кусает,а в
5-9 класс|
|
дом не пускает.- - - - -
Vikusha61
29 июня 2013 г., 5:23:03 (10 лет назад)
Lvova1973
29 июня 2013 г., 7:16:29 (10 лет назад)
1) эхо
2)кукушка или сова
3) замок
Nikolai12345
29 июня 2013 г., 8:03:28 (10 лет назад)
1)голос
2)петух
3)замок
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
отгадай загадки.Никто его не видит а всякий слышит .За железным конём ящик тянется с добром .Над избушкой весит хлеба краюшка.Крупно дробно зачестил и всю
землю напоил .Маленький удаленький сквозь землю прошёл красную шапочку нашёл.
1) Нельзя подходить к чужому языку с понятиями родного. 2)Именно такой подход рождает презрение к другим языкам, которые ничем не хуже. 3) А непонимание и
призрение рождают самое страшное-призрение к другому народу, его культуре, его духовному богатству... 4) Русский народ- великий народ, и русский язык- великий язык. 5) Но мы русские люди, воспитаны в традициях интернационализма.6) Недаром Основной Закон нашей страны, её Конституция, ясно говорит: все гражданы равны не зависимо от расы и национальности. 7) Каждому гражданину России обеспечивается возможность пользоваться своим родным языком. 8) И если это право нарушается виновного строго наказывают.
9) Уважение к национальной культуре, к родному языку других народов невозможно без знания этой культуре...
10) Плохих и хороших языков не бывает, как нет плохих и хороших народов.
В1. Укажите способ образования слова презрение.
В2. Из второго предложения выпишите все частицы.
В3. Из первого предложения выпишите подчинительное словосочетание со связь. ПРИМЫКАНИЕ.
В4. Среди предложений 1-3 найдите односоставное безличное предложение. Укажите номер предложения.
В5. Среди предложений 2-5 найдите предложение, осложненное обособленным приложением. Укажите номер предложения.
В6. Среди предложений 1-4 найдите сложносочиненное предложение. Укажите номер предложения.
В7. Среди предложений 1-4 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи указательного местоимения. Укажите номер этого предложения
Съесть невидимое!Оказывается можно съесть то.что никто никогда не видеЛ!Например)Возьмем грецкий орех.Его ядро никто ещё не видел,а мы возьмем и сьедим
его!Пожалуйста привидите пример того,что никто никогда не видел,а ты можешь сьесть!Пожалуйста очень жду
Расскажите мораль этой притчи: Однажды один атеист сорвался со скалы. Падая вниз, он все же умудрился ухватиться за ветку молодого деревца. Так
он и висел между небом и пропастью, осознавая, что долго не протянет.
Вдруг его осенила одна идея. «Господи!» - закричал он что есть силы.
Тишина! Никто не ответил ему.
«Господи! – закричал он опять. – Если ты есть на небе, спаси меня. Клянусь, я буду верить в Тебя! Я буду стараться передать свою веру другим людям!».
Вновь тишина! Когда его хватка стала слабеть и он чувствовал, что ветка вот-вот выскользнет из рук, сверху раздался громогласный голос, эхом раздавшийся по долине:
«Все так говорят, когда попадают в беду».
«Нет, Господи, нет! – взмолился ободренный надеждой бедняга. – Я не такой, как все. Я уже начал верить в Тебя, разве не видишь – я уже слышу твой голос. Только спаси меня, и я буду почитать Твое имя до моих последних дней».
«Очень хорошо, - сказал голос, - Я спасу тебя. А теперь отпусти ветку».
«Отпустить ветку? – завизжал обезумевший от страха человек. - Думаешь, я совсем с ума спятил?»
Вы находитесь на странице вопроса "живет без тела,говорит без языка.никто его не видит,а всякий слышит.- - - ночью распевает,время считает.- - - - - черная собачка не лает,не кусает,а в", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.