сервис вопросов и ответовИмена существительные вв роли главных и второстепенных членов предложения
1-4 класс|
|
Narko1999
26 окт. 2013 г., 22:33:48 (10 лет назад)
Guest2004
26 окт. 2013 г., 23:06:10 (10 лет назад)
Главное:
1)подлежащее((кто?)мама(подлежащее)ушла на работу)
2) сказуемое(Москва-(что?)столица(сказуемое)нашей родины)
Второстепенное:
1)дополнение(губы (в чем?)в малине(дополнение))
2)определение (банка(какая?)варенья(определение))
3)обстоятельство (он подошел (куда?)к столу(обстоятельство))
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите срочно!!!!!!!!!!
Запиши имена существительные с предлогами правильно. Обозначь падеж, выдели окончания.
ОБРАЗЕЦ: В субботу мы гуляли (в) (парк)-- Всубботу мы гуляли (где? в чём?) в парке (П.п.)
(На) (ветка) притаился воробей._________________________________
Я доехал (на) (трамвай) (до) (метро)______________________________________
Ваня положил шапку (в) (сумка)_____________________________________________
Белка прыгала (с) (ветка) (на) (ветка)_______________________________________
Вьётся лёгкий дым (над) (костёр)________________________________________
Рыбаки далеко отплыли (от) (берег)___________________________
(Из) (комната) мы вышли (на) (улица)_________________________________
(По) (утро) мальчики и девочки пошли гулять (в) (парк)_______________________
Мяч забросили (в) (сетка) ворот_______________________________
Он присел (в) (трава) (на) (берег) реки__________________________
Ветер быстро домчался (до) (деревушка)______________________________
Миша был летом (в) (деревня) (у) (дедушка)___________________________
(К) (собака) подходит сзади, а (к) (лошадь) спереди_________________________
(На) (завод) (на) (экскурсия) привели школьников_________________________________
(В) (течение) дня я успел побывать (в) (гости)____________________
(На) (стол) стоит ваза, (в) (ваза)-- цветы_________________________________
(На) (болото) (в) (вышина) раздался птичий гомон__________________
Читайте также
что называют именами существительными.Имена существительные в роли главных и второстепенных членов предложения.Роль в речи предложений с однородными
членами,выраженными именами существительными.Использование в речи имен существительных в прямом и переносном значении.Имена существительные-синонимы и антонимы.
1.Что называют имена существительные. 2. Имена существительные в роли главных и второстепенных членов предложения. 3. Роль в речи предложений с
однородными членами, выраженными именами существительными. 4. Использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении. 5. Имена существительные- синонимы и антонимы.
1.Что называют имена существительные. 2. Имена существительные в роли главных и второстепенных членов предложения. 3. Роль в речи предложений с
однородными членами, выраженными именами существительными. 4. Использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении. 5. Имена существительные- синонимы и антонимы.
РОль имён существительных в речи тема (2) имена существительные в роли главных и второстепенных членов предложения ( примеры )( 3 ) Роль в речи
предложений с однородными членами ,ыраженными именами существительными (примеры ) (4)использоварие в речи имён существительных в прямом и переносном значение (примеры)(5)имена существительные -синонимы и антонимы ( примеры )
что называют имена существительные. Имена существительные в роли главных и второстепенных членов предложения. Роль в речи предложений с однородными
членами ,выраженными именами существительными. Использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении. Имена существительные синонимы и антонимы.
Вы находитесь на странице вопроса "Имена существительные вв роли главных и второстепенных членов предложения", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.