сервис вопросов и ответовПОМОГИТЕ В ТЕЧЕНИИ ТЕХ ЧАСОВ.Перестройте предложения так , что бы сказуемые стали распространёнными приложениями.
5-9 класс|
|
1. Гарри Потер - любимый детский герой .
2. Сырдарья- мощная водная артерия страны.
3.Бауржан Момышулы - любимый герой молодежи.
4. Александр Степанович Попов - изобретатель радио
5..Селигер-место отдыха туристов
6.Молодёж-наследница лучших традиций отцов.
7. Главная забота животноводов - корма
8.Известный композитор - победитель международного конкурса
9. Новая продукция завода-компьютеры высокого класса.
10.Эмиль Гилельс - один из лучших пианистов мира
11. Наград за труд виноградарей - гроздь янтарных ягод.
Пример: Караганда -город юности моего отца.Караганда , крупный культурный и промышленный ,город юности моего отца.
Dashaaaaa19999
17 июня 2014 г., 1:24:58 (9 лет назад)
Stel12
17 июня 2014 г., 2:59:20 (9 лет назад)
1. Гарри Потер, веселый и удачливый начинающий волшебник, любимый детский герой .
2. Сырдарья, крупная среднеазиатская река, мощная водная артерия страны.
3.Бауржан Момышулы, писатель и участник войны, любимый герой молодежи.
4. Александр Степанович Попов,
Ответить
Другие вопросы из категории
озаглавь текст, подчеркни глаголы. Выпиши предложения которые кратко передают содержание всего текста. После проливного дождя в лесу сильно пахнет
грибами. Грибы поднимаются, вырастают на глазах. Под молодыми дубками сидят крепкие боровики. В еловых иголках желтею сыроежки, краснеют нарядные мухоморы. У тропинки в траве темнеют шляпки подберезовиков.
Выпишите из текста: возвратные,притяжательные,отрицательные местоимения;относительные прилагательные.
Для Тузика на шоссе не было нечего интересного.И я отводил его подальше в лес отстёгивал кожаный повадок. Тузик не помнил себя от счастья. Он преподал к земле фыркал кидался с поцелуями, как футболист, который забил гол.Некоторое время он стремительно носился вокруг потом мчался куда то изо всех сил с неистовым лаем, сшибая пеньки, а я бежал нарочно в другую сторону и прятался в зарослях.
Скоро Тузик начинал волноваться. Он призывно лаял и носился по лесу, разыскивая меня. Когда же он подбежал так близко, что мордой мог коснуться меня в моём укрытии, я вдруг с ревом выскакивал из засады и валил его на землю.
Мы катались по траве и рычали и Тузик так вытаращил глаза что на меня напал смех.
отметьте тот ряд в котором все глаголы имеют окончание -и-
1)бор,,.шься,пиш шь,пил шь
2)держ шь,слыш шь,гон шь,возмуша шься
3)кле шь,верт шь,мес шь,леч шь
Читайте также
1)со словом позади составить 2 предложения так,что бы в одном случае это слово являлось наречием,а в другом-предлогом 2)со словом
возле составить 2 предложения так,что бы в одном случае это слово являлось наречием,а в другом-предлогом 3)со словом вокруг составить 2 предложения так,что бы в одном случае это слово являлось наречием,а в другом-предлогом Пожалуйста,срочно!!!!
. Перестройте предложения так, чтобы именные сказуемые стали обособленными приложениями.
Берёзка – любимое дерево русского народа.
В.И.Даль – ровесник и друг А.С.Пушкина.
Звёзды – живые цветы неба. Москва – столица России.
Закончите предложения так, что бы они стали сложными.
Через некоторое время смолк шум деревьев и...
Путешественники достигли вершины откуда...
Я долго ждал что...
Наш класс отправился на экскурсию чтобы...
На моего друга можно положиться так как...
Перестройки предложения так,что бы они стали безличными.Запишите предложения по образцу.
Образец:Я не хочу спать.-Мне не спиться.
1.Ветер воет в трубе. 2.Приятно пахла свежая трава. 3.На двигался вечер.4. Волна смысла лодку.5. Течение реки отнесло лодку к берегу.6. Ветер дул в щели дома.7. Больной не спал всю ночь.8.Снег таял на солнце.
Найдите сложные предложения.
1. Семечко клена с ветки сорвалась и на быстрых крыльях понеслось.
2. Кончается светлая лесная весна и начинается лесное тенистое лето
3. Но вот поднялось над лесом солнышко и прогнало туман
4. Листва сомкнулась и потемнел лес
5. Ветер раздувал снежинки и они плясали под его музыку
..................................................................................................
Переделайте предложения так, что бы они стали побудительными
1. Школьники принимают активное участие в озеленение улиц
2. Ребята старательно изучают грамматику.
Вы находитесь на странице вопроса "ПОМОГИТЕ В ТЕЧЕНИИ ТЕХ ЧАСОВ.Перестройте предложения так , что бы сказуемые стали распространёнными приложениями.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.