Сяпала Калуша по напушке и увазила Ляпупу (1) Оее (2) Ляпупа (3)Како ляпупы некузявые и нетютюйные (4) Нетютюйные (5) Нетютюйные (6)

В упражнении 76 (Разумовская,9-ый класс) к каждому предложению нужно сделать схему..
очень прошу
Не умею я ни в предложении порядковые номера ставить,ни схемы делать..

Запишите пословицы и фразиологизмы в которых есть деепричастие несовершенного вида.Прошу мне завтро здавать надо Спосибо за ранее!!!

у дороги, дорогая, за дорогой 2)сокол, часок, песок, сок, носок
В чем ошибся ученик, записывая 1 группу слов?
В чем ошибся ученик, записывая 2 группу слов?

БУТЯВКУ.

Неожиданно мне приходит на память рассказ штурмана одного из ледоколов о
том, что, пробиваясь сквозь Финский залив, он увидел на льду замерзшую
охапку простых полевых цветов. Они были присыпаны снегом. Кто потерял их
здесь, в ледяной пустыне? Очевидно, их уронили с какого-нибудь парохода,
когда он ломал первый, тонкий лед.
Образ возник. С непонятной силой он начинает вести к еще неясной сказке.
Нужно разгадать тайну этих замерзших цветов. В разгадке участвуют все. У
каждого, видевшего эти цветы, есть соображения по этому поводу.

слов: Утереть нос, море по колено, за обе щеки, моя хата с краю, не в своей тарелки, не за горами, в двух словах, без пяти минут, прикусить язык

птица,жестоко и весело раздувая ноздри,но до самых сумерек бежала в след,не убывая осенняя тайга.