Укажите способ образования следующих слов: СКУДНО, ОСВЕЩЁННУЮ, НЕТОРОПЛИВО. Заранее спасибо)

Кто не помнит в сочинении рассуждении должен быть тезис, доказательство(аргументы) и вывод.
Спасибо всем заранее)))

К ним все так привыкли,(1) что(2), если бы они пропали как-нибудь чудом со стены(3), грустно было бы,(4) словно умер родной голос.

Укажите способ подчинительной связи в словосочитании ВО ВСЕХ ПОДРОБНОСТЯХ.

месяцев, не отягощенных мучительными раздумьями о смысле жизни, ловко убранных, словно рождественская елка, пестрыми недолговечными удовольствиями, созданными неприхотливой фантазией сытости и неги.

1) Сколько частей в этом предложении? Пронамеруйте каждую часть.
2) Определите тип этого сложного предложения.
3) Впишите основу 1-й части. Чем выражено подлежащее? Определите тип сказуемого.
4) Напишите, сколько обособленых определений во 2-й части

5) Напишите номер части, в которой есть сравнительный оборот.

6) Впишите из 2-й части словосочетание со связью примыкание.

7) Определите способ связи слов в словосчетании несоклько месяцев.

8) Выпишите из предложения все причастия. Укажите, действительные они или страдательные.

9) Определите, какой часть речи является слово Словно.

10) Определите способ образования следующих слов: Полубред, Полусон, Несколько, Неприхотливый.

1)сложения
2)приставочный
3)суффиксальный
4)приставочно-суффиксальный
плиз помогите укажите способ образование выделеного слова

доверенность, пре...дождевой , розыгрыш, древнерусский, разбег, недостаточно , проектировать, Евросоюз, пересказ, непроницаемый, малозаметный, больной, водобоязнь, ООН.