История кофе начинается с веселых животных эфиопского пастуха,
которые принимались «танцевать», когда наедались листьев и плодов кофейных
деревьев.

Смейха – отшельника, который так удачно врачевал с помощью
кофе, что был объявлен святым.

Солдаты жевали сырые зерна, которые считались полезными,
потому что они давали им силу и бодрость.

Лишь позднее догадались обжаривать и молоть кофе, чтобы
варить из него напиток, без которого сейчас не обходится ни одна деловая встреча,
ни дружеская беседа, ни просто небольшой отдых.Составьте схемы предложений и укажите способ подчинения?

5-9 класс русский язык ответов 1

Oid / 02 апр. 2015 г., 21:59:15

СОСТАВЬТЕ СХЕМЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ К ТЕКСТУ

СОСТАВЬТЕ СХЕМЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ К ТЕКСТУ !1)Наконец
пески отодвинулись от берега, уступая место узкой полосе леса, хвощей,
папоротников и пальм. 2)Количество отмелей в море всё увеличивалось и
появились даже низменные острова, сплошь заросшие мелким хвощом и
тростником.3)пески отодвигались все дальше и их красноватые гребни уже
почти скрывались за береговым лесом 4)количество островов все
увеличивалось и море превращалосьв огромную тихую реку разбившуеся на
рукава 5) даже вода стала почти пресной

5-9 класс русский язык ответов 1

POMAHHHHHH / 06 мая 2014 г., 11:08:54

Составьте схему предложения, укажите вид придаточного в нем. Гоголь не раз предупреждал, что Хлестаков - самый трудный образ

в пьесе: сделавшись виновником всеобщего обмана, он, между прочим, никого не обманывал.

чисто от меня дополнение , кто не знает, как это делать

(Пример схемы предложения:

Cлышно было, как сухо шуршал по крышам и морозной свежестью дул в щели северный ветер.

[ ----- ===== ] , ( как ==== и ==== -----)

(====)-сказуемое

(-------)-подлежащее)

5-9 класс русский язык ответов 2

9987600 / 26 июля 2013 г., 1:01:47

составь схемы предложений 1."Мне пора,больше мне здесь нечего делать,"- сказал Маленький принц королю.2.Маленький принц сказал розам:"Вы похожи на мою

розу.Вы ещё ничто.Никто вас не приручил,и вы никого не приручали."Таким был прежде мой Лис.Он ничем не отличался от других лисиц. помогите и ёще предложение 2 надо в одну схему плизз

5-9 класс русский язык ответов 2

Privlidija2008 / 12 февр. 2014 г., 17:27:35

помогите пожалуйста. надо: 1) составить схемы предложений с обобщающим словом при однородных членах. 2) Найти в тексте все местоимения и определить их

разряд.

Мертвая природа.

Такое название никому не может понравиться. От него делается грустно и скучно. Представляется что-то унылое: голые скалы, сгоревший лес, увядшие цветы... А на самом деле это просто буквальный перевод французского слова натюрморт. Так называли когда-то картины, на которых была изображена битая дичь. Затем это слово приобрело более широкое значение, и темой натюрмортов стали разные вещи, окружающие человека: цветы, фрукты, книги, посуда... Через них художник воссоздает обстановку, показывает вкусы, характер, переживания людей, которым эти вещи принадлежали.Автор сам расставляет выбранные им предметы. Он передвигает их, меняет местами, заменяет один предмет другим, пока не получится то, что ему покажется красивым... А рисуя эти вещи, он стремится передать не только форму и объем предметов, но и материал, из которого они сделаны.

Яркой, красочной предстает перед нами на картинах художников мертвая природа.

5-9 класс русский язык ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Составить схему предложения. Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.