составить связонный расказ ис слов букет,ромашки,лес ,беррёзки ,поезд,на тему туресчитеский поход

Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделен. Такие утраты невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год – разница невелика. В детстве счет времени ведется иначе, тут каждый день – открытия. И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Впечатления детства – самые яркие и прочные впечатления. Это фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд.В детстве посеяны семена. Не все прорастут, не все расцветут. Но биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.Последующая жизнь сложна и многообразна. Она состоит из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера и, в свою очередь формирующих этот характер. Но если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и, может быть, даже всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко.

Придумайте слова, с обособленными членами предложения. В эти предложениях нужно употребить слова: Массив, Металл, Микроэлемент, Микрофон, Многообразие, Монолог, Мультимедиа, Мультимедийный, Мультфильм, Мультипликация

(простое,сложно подчин.,сложно сочин.)
и составьте 3 предложения со словом(символ)
(простое,сложно подчин.,сложно сочин.)

чащу леса,вершины сосен,щебечут чижи,щуриться на солнце,свежий ветерок,ёршики,два леща,маленькая щучка,звучать в вышине,чувствовать себя счастливым.

Составьте 3-4 предложения на тему « Мой друг (подруга)», используя для связи слова КОГДА, КОТОРЫЙ. Расставьте и объясните знаки препинания.

Составьте несколько предложений с деепричастным оборотом на тему « Почему надо много читать». Расставьте и объясните знаки препинания.

глагола),поля,сады,реки,озера,города,селы,заводы,детский сад,кинотеатр и на ету тему слов (типо эссе на тему родина из этих слов)