сервис вопросов и ответов1.Спишите, производя замену форм прошедшего времени глаголов на формы настоящего времени. 2.Найдите предложение в котором нет подлежащего .Как такое
5-9 класс|
|
предложение связано с предыдущим?
Я ехал в полдень на высоком возу сена.Лежал на спине,жевал травинку и время от времени поглядывал в небо . И вдруг что-то вспыхнуло и стало падать.Звезда! Я вскочил на ноги ... Воз покачивался ,словно плыл по волнам , и я, с трудом удерживал равновесие , наблюдал за падающей звездой . Дневная звезда горела неярко , а её огненный след на глазах превращался в полоску дыма . Эта полоска , как указательная стрелка , упиралась в лес . Я точно видел , в каком месте упала звезда , и решил немедленно бежать на поиски.
2596
21 окт. 2013 г., 13:20:38 (10 лет назад)
1лоарв
21 окт. 2013 г., 14:56:25 (10 лет назад)
Я еду в полдень на высоком возу сена. Лежу на спине,жую травинку и время от времени поглядываю на небо. Вдруг что-то вспыхнуло и падает. Звезда! Я вскочил на ноги.... Воз покачивается,словно плывёт по волнам, и я, с трудом удерживаю равновесие, наблюдаю за падающей звездой. Дневная звезда горит неярко, а её огненный след на глазах превращается в полоску дыма. Эта полоска,как указательная стрелка,упирается в лес. Я точно вижу,в каком месте упала звезда,и решил немедленно сбегать на поиски.
лежу на спине,жую травинку...тут нет подлежащего
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
очень нужно помогите плиз !!!!!!! Поставь глаголы в форму прошедшего времени и в форму будущего времени. 1. Совершенная ваза
никогда не выходит из рук плохого мастера. 2. Хорошо бьёт ружьё: с полки падает — семь горшков разбивает. 3. Что с возу падает, то пропадает. 4. Заря-заряница, красна девица, по свету ходит, слезу роняет, месяц видит — не говорит, солнце видит — поднимает. 5. А ларчик просто открывается.
Образуй от следущих групп глаголов , форму прошедшего времени . Проанализируй полученную информацию, сделай вывод. Графически обозначь
показатель формы прошедшего времени .
1. Играть ,греть ,рисовать ,свистнуть.
2.Нести , вести , грести , лезть.
3. Вести , мести , плести , прочесть.
4. Печь , стричь , лечь , беречь.
Составь 4-5 сложных предложений с этими глаголами. Следи за согласование времен в частях предложений.
От следующих глаголов образуйте форму прошедшего времени.Глаголы несовершенного и совершенного вида напишите в два столбика.
Шуметь,лететь,звенеть,зашуметь,молчать,улететь,зазвенеть,мечтать,благодарить,помечтать поблагодарить ,замолчать,выбирать,изучать,выбирать,изучить.
Главный член в назывном предложении выражен:
А-глаголом в 1-ом лице настоящего времени и будущего времени
Б-глагол в форме 2-ого лица множественного числа в настоящем и будущем времени
В-глаголом в форме прошедшего времени множественного числа
Г-глаголом в форме прошедшего времени множественного числа
Д-именем существительным
Е-глагол в форме 3-его лица настоящего и будущего времени
От следующих глаголов образуйте форму прошедшего времени.Глаголы несовершенного и совершенного вида напишите в два столбика.
Шуметь,лететь,звенеть,зашуметь,молчать,улететь,зазвенеть,мечтать,благодарить,помечтать поблагодарить ,замолчать,выбирать,изучать,выбирать,изучить.
Вы находитесь на странице вопроса "1.Спишите, производя замену форм прошедшего времени глаголов на формы настоящего времени. 2.Найдите предложение в котором нет подлежащего .Как такое", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.