сервис вопросов и ответовИз данного нижепредложения випиши словосочитания с именами прилагательными. Опредили падеж. Умело паря в струях попутного ветра , эти вечерние странники
1-4 класс|
|
моряспособы совершать огромные воздушные путешествия, покрывая за час расстояние в 80 километров
Blacksabbath228
31 мая 2014 г., 19:14:34 (9 лет назад)
Llll1969
31 мая 2014 г., 21:12:40 (9 лет назад)
Попутного ветра(Р.п.),вечерние странники(И.п.),огромные,воздушные путешествия(В.п.)
Ответить
Другие вопросы из категории
! Спишите, раскрывая скобки.Докажите что вы правильно выполнили задание. Определите главную мысль текста. В Каком предложении она выражена?
Озаглавьте текст так, чтобы в названии была отражена главная мысль.
(По)везло хомяку - (на)ткнуться (на)птичье гнездо, лежат (на) земле два большущих яйца. (За)бирай и пируй.
Только вот лапками яйцо (не) (об)хватить - (вы)скальзывает. И (за) щёку (не) (за)толкать - (не) (по)мещается. А бросить жалко.
Возился,хомяк, (при)меривался, пыхтел, сопел - (не)получается. Тогда (у)пёрся лбом (в)яйцо и (по)катил к себе (в)нору. Если дело не (по)зубам, не (по)лапам - головой работать надо!
1)Жил в огороде. Поехал в деревню. Работал в библиотеке.
2)играл на свирели, увидел на березе, смотрел на солнце, рисунок на скатерти.
Найдите и подчеркните в каждой группе лишнее словосочетание. Укажите падеж имен существительных.
Читайте также
Вспомните способы проверки безударных окончаний имен прилагательных единственного числа мужского среднего и женского рода.Запишите текст определяя по
грамматическим признакам безударные окончания имен прилагательных и расставляя знаки препинания. Выделите окончания имен прилагательных их падеж. Зимн... погож.. утром р..бята к..тались на лыжах в лесу сначала они зашли в березов.. рощу оттуда они отправились к дальн.. стар.. бору по знаком.. удобн.. лыжне в соснов.. бору ст..яла тиш..
составьте и запишите словосочетания с каждым именем прилагательным и каждым именем
существительным, данным в скобках.
Известный ( фамилия, писатель, имя, сказки).
Вечерний ( заря, закат, небо, зори ).
Электрический ( энергия, утюг, освещение, часы).
.Укажите род имен прилагательных в единственном числе, выделите окончания.
Поставить вопрос от имени существительного к имени прилагательного и запишите его. Укажите число, падеж и , где это возможно, род имен прилагательных.
Выделите окончания вопроса и имени прилагательного в каждом словосочетании. В школе( .......,,) новой. В роще (.......) сосновой. Из стран (.....) далеких. На небе (........) безоблачном. С другом (......) верным. От родителей (.....) любимых. В селе (......) ближнем. С приятелем(.....) близким. К году (......) новому.
Прочитайте. Допишите окончания имен прилагательных. Веселый взгляд-, Трудные задачи-, Жесткий мебель-, Высокие здания-, Ранняя весна-, Домашнее животное-,
Кислое яблоко-, . Запишите рядом с каждым словосочетанием словосочетание, состоящее из этого же имени существительного и противоположного по смыслу имени прилагательного. Укажите род имен прилагательных в единственном числе.
Срочно помогите плиз запиши словосочетания, употребляя данные имена прилагательные с разными именами существительными.выдели окончания имен прилагательных.
подчеркни орфограммы,которые встретились в именах прилагательных.
Вы находитесь на странице вопроса "Из данного нижепредложения випиши словосочитания с именами прилагательными. Опредили падеж. Умело паря в струях попутного ветра , эти вечерние странники", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.