сервис вопросов и ответовна снегу она расписала узоры из разных следов(определить падеж слова узоры)
10-11 класс|
|
Wcwcwc
05 марта 2015 г., 2:06:35 (9 лет назад)
Tori66
05 марта 2015 г., 4:21:08 (9 лет назад)
Именительный падеж будет
Annabelous03
05 марта 2015 г., 6:10:15 (9 лет назад)
Если я не ошибаюсь... То Винительный падеж, т.к В.п отвечает на вопросы- Кого?Что?
Что бы ты поняла, как его определить сейчас все разберем! На снегу она(кто?мест.) расписала(что сделала?гл.) узор(кого/что?допол.) из разных(из каких?прил.) следов.
Надеюсь ,что все понятно!
Ответить
Другие вопросы из категории
мой дядя самых честных правил
когда не в шутку занемог
он уважать себя заставил
и лучше выдумать не мог
Помогите пожалуйста написать транскрипцию
1.
Определите произношение ударного гласного: [е] или [о], обозначаемый
буквой ё. Пользуйтесь орфоэпическим словарем
Отметь словосочетание.
а) бежал и кричал
б) прокричал громко
в) через край
Читайте также
пришла зима. закружилась в воздухе первые снежинки. ночью выпал густой снег утром на снегу звери и птицы оставили свои следы. вот прыгнул зайка. а этот
след лисы ведет в кусты. 1 слова с проверяемой безударная гласной в корне слова имен существительных 2 2слова с разделительным ь 3 слова с парной согласной корне слова
4
из текста выпиши группу однокоренных слов выдели в них корень
Текст: Есть на свете люди, которые знают много разных языков.И умеют нТекст:
Есть на свете люди, которые знают много разных языков.И умеют на них говорить. Таких людей не так уж и мало. Это очень здорово- понимать разных людей и уметь с ними разговаривать. А вот маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли. Редко рождаются такие люди! (Е. Мурашова)
30.Из предложений 3-5 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом. 3 Синее-синее небо, яркое солнце. 4 Уезжать не хотелось. 5 Но отъезд
был назначен на ближайший вторник.
31. Из предложений 3-5 выпишите слово, образованное путём перехода одной части речи в другую.
3 Издали доносились голоса. 4 Мы пошли на этот звук 5 Через пять минут мы встретились с отрядом Каменщика.
32. Из предложений 2-6 выпишите слово, образованное путём перехода одной части речи в другую.
2 Народ начал собираться в клубе после обеда. 3 Клуб стал наполняться дымом папирос и говором крестьян. 4 Вскоре появился председатель. 5 Он огласил тему выступления: «Положение трудящихся масс в Америке». 6 Все стихли и приготовились слушать.
33. Из предложений 4-6 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.
4 Андрею приснился сон. 5 Будто из окна вылетает Никита и тянет свои ручищи к колыбели. 6 Наутро Андрей пошёл к Тимошихе, чтобы та разгадала ему сон.
34 Из предложений задания 33 выпишите слово, образованное путём перехода из одной части речи в другую.
35. Из предложений 5,6 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.
5 Лесистый участок дороги мы проехали минут за двадцать. 6 Дальше начиналась степь
1). Из предложений 12—15 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом (12)Сплетник вынужден был
осторожничать. (13)В грозном свете дуэльных правил слово быстро отливалось в свинец.
(14)А как же Пушкин? (15)Какая непоправимая и бессмысленная гибель...
2) Из предложений 6—7 выпишите слово, которое образовано приставочным способом.
Вы находитесь на странице вопроса "на снегу она расписала узоры из разных следов(определить падеж слова узоры)", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.