сервис вопросов и ответов1 вариант
1-4 класс|
|
Укажи, с помощью какого слова можно проверить написание безударных окончаний имен сущ 3-го скл
Brilli
06 мая 2015 г., 3:39:48 (9 лет назад)
Krasnii13
06 мая 2015 г., 4:55:39 (9 лет назад)
Как это понять оно одно???
Mashenka20222
06 мая 2015 г., 5:53:42 (9 лет назад)
автомобиль село дедушка
Ответить
Другие вопросы из категории
К словам подберите однокоренные слова другого склонения в том же числе и падеже. По тетрадке-...........,, без косточеки-............,
в морковке-................,
Продолжите предложения:
1.Музыка никого не оставляет равнодушным,......
2.Знание устного народного творчества делает человека мудрым, сообразительным, благородным,......
3.Получив сложный вопрос, я не растерялся,......
выпиши из данного предложения словосочетания
Но вот большое красное солнце медленно спряталось за березовой рощей
Читайте также
Нужный вариант отметить кружком.
А1. В каком варианте ответа выписанное сочетание слов является словосочетанием?
1) родину не выбирают
2) вместе с рождения
3) потому что она даётся
4) даётся и впитывается
А2. Укажите ряд, в котором все словосочетания с подчинительной связью согласование.
1) каждый день, говорить тихо
2) думающий человек , первая парта
3) гулять по саду, певчая птица
4) желание трудиться, весь урок
А3. Сколько в предложении словосочетаний с подчинительнной связью управление?
В этих молчаливых горных долинах стояла тишина первых весенних дней.
1) 2
2)3
3)4
4)5
Ты поссорился с другом,как теперь можно назвать ваши отношения Варианты: 1) натянутые,2) напряжённые, 3) надутые,4) наплевательские,5) нахмуренные,6)
между нами чёрная кошка пробежала.Выберите правильные варианты
пожалуйста помагите вставь в именах прилагательных окончания: -ая -1-й вариант ; -ый - 2-й вариант; -ее -3-й вариант; -ое -4-й вариант; -яя -5-й вариант;
-ий- 6-й вариант;запиши. Определи число , род, падеж прилагательных. Окладист... борода, мусорн... ведро, младш... брат, домашн... работа, крепк... мальчик, высок... юноша, зимн...пальто , жемчужн... ожерелье, лыжн... прогулка, вирусн... грипп, занимательн... игра, махров... полотенце, вечерн... платье, горяч... блюдо, искренн... радость, сильн... кашель, прохладн... утро, вкусн... мёд.
Как вы думаете, почему глаголы прошедшего и будущего времени отвечают на два варианта вопросов: что делал? и что сделал?; что буду делать? и что сделаю?,
а у глаголов настоящего времени только один вариант вопроса: что делаю?
5 класс автор книги Людила Давидюк .Упражнение 109. Выберите и выполните одно из заданий.1. вариант. Выпишите из поэтических текстов
темы слова и словосочетания, которые можно использовать при описании картины И.И. Шишкина.
2. ваиант. Составте самостоятельно словосочетания, которые можно использовать при описании картины И.И.Шишкина.
3. вариант. Составте описание картины И.И.Шишкина, постарайтесь передать собственное впечатление от картины.
Не знаем как это упражнение решить.
Вы находитесь на странице вопроса "1 вариант", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.