Солнце фонетический разбор

жжёт,печёт,бережёт. Мы жжём,печём,бережём. Вы жжёте,печёте,бережёте. Они жгут,пекут,берегут. Выдели окончания глаголов. Подчеркни буквы чередующихся согласных. 5. Прочитай пословицы. От глаголов в скобках образуй и запиши глаголы 2-го лица единственного числа. 1)Поспешишть -людей (насмешить) ____________________. 2) Нет друга - так ищи,а (найти) ________________ - береги. 3)Не (разгрызть) ______ореха,так и ядра не съесть)____________________. 4) Какую дружбу (завести) _________________,такую и жизнь (повести) __________.

Словообразовательный разбор - " нахлынувший " , " извозчик "
Синтаксический разбор - " Уж мы различали почтовую станцию, кровли окружающих его саклей, когда пахнул сырой, холодный ветер, ущелье загудело и пошел мелкий дождь. "

и, когда останавливались, казалось, что ее по-залаженному продолжают петь ноги, лошади, дуновения ветра.

Задание 2. Выполнить морфемный и словообразовательный анализ выделенных слов.

Кроме того, Юре было приятно, что он опять встретится с Никой Дудоровым, гимназистом, жившим у Воскобойникова, который, наверное, презирал его, потому что был года на два старше его, и который, здороваясь, с силой дергал руку книзу и так низко наклонял голову, что волосы падали ему на лоб, закрывая лицо до половины.

Задание 3. Выполнить морфологический разбор выделенных слов:

Ему хотелось плакать. Он повалился на колени и залился слезами.

Задание 4. Выполнить разбор выделенных словосочетаний:

Люди трудились и хлопотали, приводимые в движение механизмом собственных забот.

Задание 5. Выполнить синтаксический разбор предложений:

К телу два или три раза подходила худощавая женщина в шерстяном платье с кружевной косынкою. Это была вдова и мать двух машинистов, старуха Тиверзина, бесплатно следовавшая с двумя невестками в третьем классе по служебным билетам.

с транскрипцией