составьте письмо маме которая находится далеко.

заглядывали в наши окна. Выглянув рано утром в окно, я видел рыжих белок, перескакивающих с сосны на сосну. Если они были голодны, то опускались на землю. Каждый раз, когда мы отправлялись в глубь леса на поиски грибов и ягод, птицы тревожно вскрикивали, и по макушкам елей звук уходил далеко-далеко, передаваясь по цепочке. Я предположил, что птицы, которые находятся ближе к нам, предупреждают других, что в их направлении движутся люди. Они подают сигнал тревоги. Мама с папой подтвердили мою мысль. А папа сказал, что люди часто из-за своей халатности устраивают лесные пожары или разоряют птичьи гнезда, поэтому лесные жители боятся человека. Мне было обидно и больно за людей, которые делают это, но я был рад, что заметил беспокойное поведение птиц. В дальнейшем я постараюсь их не пугать и не тревожить. Наблюдать за природой можно, не разрушая ее.

Письмо к цветам, которые я посажу летом
Письмо к воображаемому другу
Письмо в Простоквашино и к его обитателям
Письмо к Уроку ( урок живой и ты пишешь ему письмо )
Люди помогите сама не смогу !!!! Плиииз!!!
Пожайлуста (((((

РАССКАЖИТЕ О СКЛОНЕНИИ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. СОСТАВЬТЕ ПЛАН, ОТРАЖАЯ В НЁМ СЛЕДУЮЩУЮ ИНФОРМАЦИЮ: 1) СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ 1-ГО, 2-ГО, 3-ГО СКЛОНЕНИЙ; ОСОБЕННОСТИ СКЛОНЕНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ НА -ИЙ, -ИЕ, -ИЯ: 2) СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, КОТОРЫЕ НАХОДЯТСЯ ВНЕ СКЛОНЕНИЙ (РАЗНОСКЛОНЯЕМЫЕ, НЕСКЛОНЯЕМЫЕ, ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ, КОТОРЫЕ НЕ УПОТРЕБЛЯЮТСЯ В ФОРМЕ ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА)

ТОЛЬКО В ПОДРОБНОСТЯХ, ПРОШУ. И ТАК КАК НАПИСАНО В ЗАДАНИИ! ВЫ МНЕ ОЧЕНЬ ПОМОЖЕТЕ! ПРОШУ!