сервис вопросов и ответовзапиши термины сгрупировав их по сферам употребления языкознание ,литература,биология, медицина,,математика,история.как ты распредилил слова ?почему эти
5-9 класс|
|
слова являются терминами; Аллергия,клубень,олицетворение, рентген, морфология,уравнение,термометр ,сравнение,саки,фотосинтез, притча,операция,племя, периметр, микроскоп,поэма, соцветие,квадрат,витамин,организм, курган , множество ,корень,ангина, синоним,клетка, легенда.!помогите срочно даю 50 баллов!
Brenker
31 авг. 2013 г., 13:05:23 (10 лет назад)
барби4гламур
31 авг. 2013 г., 14:03:28 (10 лет назад)
Языкознание: морфология, корень, синоним.
Литература: олицетворение, сравнение, притча, поэма,
Биология: клубень, фотосинтез, микроскоп, соцветие, организм, клетка.
Медицина:аллергия, рентген, термометр, операция, витамин, ангина,
Математика: уравнение, периметр, квадрат, множество,
История: племя, курган, легенда, саки.
Ответить
Другие вопросы из категории
продолжите текст. начало осени для лесных обитателей хорошая пора.Лес богат разными лакомствами:ягодами,грибами,орехами.А на опушках и на полянах стоят
дикие яблони .Сколько на них яблок! Они маленькие и кислые .Но и на эти фрукты найдутся охотники:медведи,кабаны,ежи.
помогите расписать тезис, хотя бы примерно ( в 2-3-х предложениях), пожалуйста)))И.Б.Голуб: "Для
правильного употребления слов в речи необходимо знать не только их точное значение, но и учитывать особенности лексической сочетаемости слов".
Читайте также
Вставляя пропущенные буквы запишите предложения разберите их по по членам. Определите какими членами предложения являются слова с помощью которых
передаются краски осени. 1 Люблю я пышное природы увядание в багрец и золото одетые леса. 2 И льёт чистая лазурь на отдыхающее поле. 3 Есть в светлости осенних вечеров умиленьная таинственная прелесть. 4 Ярким солнцем в лесу пламенеет костёр. 5 Краснели по краям кленовые лсты. Сравните эти отрывки из стихотворений и сделайте выводы о том какими языковыми средствами пользавались авторы для описания оенней природы. Найдите в предложениях эпитеты и метафоры
вставляя пропущенные буквы запишите предложения разберите их по по членам. Определите какими членами предложения являются слова с помощю которых
передаются краски осени. 1 Люблю я пышное природы увядание в багрец и золото одетые леса. 2 И льёт чистая лазурь на отдыхающее поле. 3 Есть в светлости осенних вечеров умиленьная таинственная прелесть. 4 Ярким солнцем в лесу пламенеет костёр. 5 Краснели по краям кленовые лсты. Сравните эти отрывки из стихотворений и сделайте выводы о том какими языковыми средствами пользавались авторы для описания оенней природы. Найдите в предложениях эпитеты и метафоры
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
Вставьте в причастия суффикс-ем- или -им-. Запишите словосочетания, распределяя их по двум группам в соответствии с суффиксом.Составьте с ними предложения.
Муч...ый жаждой, рекоменду...ая книга, уважа...ый всеми, вид...ый простым глазом, умножа...ое число, колебл...ый ветром, взвешива...ый товар, завис...ый от обстоятельств, забива...ый в стену гвоздь, производ...ое впечатление, перевод...ый с одного языка на другой.
Запишите прилогательные, распределяя их по степени усиления
признака.1)Огромный,необьятный,большой.2)Захватывающий,интересный,увлекательный.3)Оглушительный,душераздирающий,громкий.4)Противный,неприятный,омерзительный.
Вы находитесь на странице вопроса "запиши термины сгрупировав их по сферам употребления языкознание ,литература,биология, медицина,,математика,история.как ты распредилил слова ?почему эти", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.