сервис вопросов и ответов1.Подчеркнуть названия частей речи: Корень, местоимение, союз, приставка, глагол, наречие, основа, подлежащее. 2.Прочитай слова
10-11 класс|
|
и запиши, распределив их в четыре столбика.
Яблоко, вкусный, читаем, ребята, и, моря, ненастный, объявить, но, интересный, подъехать, а, варенье, опасный.
__________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ _________________ _________________ __________________ __________________ _________________ _________________
3.Вставь пропущенные буквы. Надпиши над словами части речи.
Задр__жал от холода, пос__дил деревцо, пог__стил у бабушки, пос__дел от старости, прелес__ная птичка, м__розная погода, изв__стил телеграммой, т__пло от солнца.
4.Подчеркни главные члены предложения. Надпиши над словами части речи.
В жаркую летнюю пору пастух выгоняет лошадей на ночь в поле.
5.Впиши предлоги:
Поговорить ______мной прийти ______понедельник
Встретиться ______тобой принести _____вторник
Думать ______осени подъехать _______дому
Говорить______мне подойти________мне
Makc122
21 нояб. 2013 г., 12:46:33 (10 лет назад)
Tatyuanavsl
21 нояб. 2013 г., 14:26:28 (10 лет назад)
1. местоимение, глагол, наречие.
2. яблоко, ребята, моря, варенье
вкусный ненасный интерестный опасный
читаем, объявить, подъхать
и, но, а
3. задрожал - глагол
посадил - глагол
погостил - глагол
поседел - глагол
прелестная - прилагательное
морозная - прилагательное
известил - глагол
тепло - наречие
4. пастух - подлежащее
выгоняет - сказуемое
5. поговорить со мной
прийти в понедельник
встретится с тобой
принести во вторник
думать об осени
подъехать к дому
говорить обо мне
подойти ко мне
Gufы4
21 нояб. 2013 г., 15:13:39 (10 лет назад)
1. Местоимение, глагол, наречие, союз
2. а) яблоко, ребята, моря, варенье
б) читаем, объявить, подъехать
в) вкусный, ненастный, интересный, опасный
г) и, но, а
3. задрожал (глагол) от холода (сущ), посадил (глагол) деревцо (сущ), погостил (гл) у бабушки (сущ), поседел (гл) от старости (сущ), прелестная (прилаг) птичка (сущ), морозная (прилаг) погода (сущ), известил (гл) телеграммой (сущ), тепло (наречие) от солнца (сущ)
4. поговорить со мной, прийти в понедельник
встретиться с тобой, принести во вторник
думать о осени, подъехать к дому
говорить обо мне, подойти ко мне
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
1.Слова какой (каких) из перечисленных частей речи могут служить средством связи частей в сложноподчиненном предложении?
Варианты ответов: a. Местоимение;
b. существительное;
c. союз;
d. наречие.
e. Ни одна из названных частей речи не может связывать части сложноподчиненного предложения.
2.Поставьте звуки, из которых состоят перечисленные слова, в обратном порядке (как бы справа налево). В каком или в каких из рядов все получившиеся звуковые цепочки существуют в русском языке как слова (в начальной или неначальной формах)?
a. Грот, тюль, Рим;
b. ель, мог, тушь;
c. ешь, счёт, таз;
d. кит, торг, лет;
e. тишь, тих, шрам.
ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!! ПОМОГИТЕ!!! СРОЧНО!!!
Прочитай стихотворение какие части речи в нем названы ? Выпишите их названия в столбик и приведите 2 своих примера ,Существительное – школа,
Просыпается – глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришёл.
Встали мы – местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.
Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.
Не и ни – у нас частицы,
Нам их надо повторять.
И при этом не лениться
И ни часу не терять!
После школы, как известно,
Мы катаемся в санях.
Здесь особенно уместны
Междометья: ох и ах!
А потом у тёплой печи
Повторяем части речи!
Прочитайте стих. какие части речи в нём названы? Какие части речи в нём названы? Выпишите их названия в столбик и приведите на каждую часть речи по
два-три своих примера. Какие две части речи не названы в стихотворении? Весёлая грамматика Существительное школа.Просыпаеться глакол.С прилогательным весёлыйНовый школьный день пришёл.Встали мы местоименье,Бьёт числительное семь.За ученье, без сомненье,Принематься надо всем.Мы наречием отличноНа уроках дорожим.Соблюдаем мы привычноДисцеплину и режим.Не и Ни у нас частицы.Нам их надо повторять.И при этом не линитьсяИ ни часу не терять!После школы, как известно,Мы катаемся в санях.Здесь особенно уместныМеждоместье ох и ах!А потомУ тёплой печиПовторяемЧасти речи!
Слова какой части речи могут относиться к разряду одушевленных? неодушевленных? собственных? нарицательных? Привести премеры.
Какие части речи могут иметь род, число, падеж, время, лицо?
Как изменяются имена существительные? прилагательные? глаголы? глаголы в прошедшем времени? местоимения 3 лица?
Каким членом предложения может быть каждая из частей речи?
Заранее огромное спасибо за ответы.
В какие части речи можно спрятать,а какие склонять? В какие речевых ситуациях нужно использовать эти умения?закончи предложения ,вставляя нужные по смыслу
слово.....-изменение глаголов по лицам и числам ,а склошнение- изменение частей речи .... ..... Склоняемые части речи - это .... .... ,имена прилагательные ,местоимение
Вы находитесь на странице вопроса "1.Подчеркнуть названия частей речи: Корень, местоимение, союз, приставка, глагол, наречие, основа, подлежащее. 2.Прочитай слова", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.