На верхней челюсти у них растут два ядовитых зуба.(надо выделить сказуемое и подлежащее)?еще проверить в слове челюсти букву и,в слове животные букву е,в
1-4 класс
|
слове шприцы букву ы,в слове гадюки букву а.
На верхней челюсти у них растут два ядовитых зуба.
Челюсти
челюсть -3 склонение проверка окончания .букву -и-( в чём? в печи?)значит в чём?в челюсти.
Животные -животное-ну как то так.
Шприцы - ы-и- после шипящих ,тут стоит -ы- в конце слова-значит пишем после -ц-ы- -шприцы
Гадюка -гад (гад морской)
сказ растут,подлежащее два зуба
Другие вопросы из категории
террасой, в тетради, площадью, к чувству, в пламени, на пути
И у Нади
И у Кати
Одинаковые платья,
Одинаковые шапочки,
Одинаковые тапочки,
Одинаковые волосы.
Два совсем похожих голоса.
И по лицам сестры тоже,
Как две капельки похожи:
И глазенки, и носы:
Ведь сестренки – близнецы.
Н. Лучинский
1) залив, зависть,заводь,загадка
2) стульчик, фургончик, пальчик, бутончик
3) стол, столица, столешница,застолье
4) в реке,в окне,в земле,в воде
Объясни свой выбор
Читайте также
"Собирай,- сказали,-гальку!"
Галька гальки набрала-
Встать на ножки не смогла.
Скажите,какую иллюстрацию к стихотворению вы могли бы нарисовать?нарисуйте её.
Подчеркните в словах буквы, которые указывают на мягкость предшествующего согласного звука
прямо на мху.На моховой подушке протянуты тонкие,как нити,стебельки.На них растут ягодки и маленькие блестящие листики.
этих рыб можно судить о её хищных повадках и необычайной проворности. Они отличаются большой головой с сильно вытянутым и сплющенным рылом. Длинное стреловидное тело с сильным хвостом позволяет этой рыбе совершать быстрые стремительные броски.
Длина этих рыб до 1,5 м, масса до 35 кг. Плавательный пузырь у щук
весьма большой и работает как легкое, усваивая кислород из заглатываемого
рыбой воздуха.
Щука - самый страшный хищник в большинстве наших пресных водоемов. Зубы расположены на многих костях ротовой полости, самые крупные на нижней челюсти. Зубы у щуки есть даже на языке. Если добыча пытается вырваться, эти мелкие зубы впиваются в нее словно тысяча острых иголок. Недаром щука наводит страх на все рыбное население. Глаза у щуки большие, расположены в верхней части головы и очень подвижны, позволяя рыбе обозревать пространство не только впереди и сбоку, но и над собой.
Щуки обитают в реках с замедленным течением и проточных озерах, предпочитая не очень глубокие, заросшие камышом участки. Обычно щуки неподвижны в своей засаде и молниеносно бросаются на проплывающую рядом жертву. Редкой рыбе удается избежать пасти погнавшегося за ней зубатого хищника, тем более что щука может преследовать жертву не только в воде, но даже и в воздухе, совершая изумительные прыжки.
Хищничать щука начинает рано. Маленькие щучки длиной 15 мм уже могут захватывать более мелкие личинки других рыб. Достигнув длины 5 см, щучки полностью переключаются на питание мальками других рыб. Но щуки питаются не только рыбой; щука весной, например, охотно ест беспечных лягушек. Случается, щука утаскивает под воду мышей, крыс, утят и даже уток.
Чешуя мелкая, не менее 100 в боковой линии. Окраска серо-зеленого и серо-бурого цвета с желтоватыми пятнами и полосками, маскирующими щуку. Эти рыбы живут до 60 лет, являются объектом промысла и разведения. Существует множество легенд об удивительной долговечности этого вида.
^ Выполни задания:
1. Используя информацию из текста, ответь на вопросы:
а)Какую роль выполняет плавательный пузырь у щуки?_______________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Что напоминает длинное тело щуки?
в) Где щуки предпочитают обитать? ________________________________________________________________________
г) Почему щука наводит страх на все рыбное население рек?
д) Какова особенность строения глаз щуки?______________________________________
2. Из первого абзаца выпиши два слова сив середине и раздели их на слоги
для переноса.
1) 2)
3. Подбери из текста два слова к схеме:
2)
4.Из четвертого предложения третьего абзаца выпиши все имена прилагательные. Определи их род, число, падеж._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Подбери и запиши подходящие по смыслу слова.
Щука (какая?) , , . __.