составить диалог "в библиотеке" ситуация.ты в библиотеке ты не знаешь как найти нужную книгу.сначала ты обращаешься к другу(подруге)затем к
5-9 класс
|
библиотекарю.
Даша, какую бы ты мне посоветовала книгу?
- Я всегда думала, что ты не любишь читать, оказывается это не так?
-Нет не так.Так что с книгой?
-Я совершенно не знаю твоего вкуса, выбери сама!Мишка говорил любит фантастику, а Даша- книги про любовь.
-Кто говорит Даша?Ха-ха ха.Какая ей любовь.Ну, ладно все ровно спасибо.
Вот я обратилась к библиотекарю
-Здравствуйте, какую бы книгу вы посоветовали мне прочесть?
-С какой целью ты задаешь мне этот вопрос?Я не могу сказать....Вдруг тебе не понравится!Хотя, вот посмотри на третей полке лежит, очень интересная.
-Где?На третей полке?
-Да.
Другие вопросы из категории
схемы предложений.
Звучат строки известного русского романса:
Мы заходим в класс через красивую деревянную дверь.
На полу лежит линолеум, и стоят комнатные цветы. На стене висит доска. Рядом с ней наш классный уголок. В конце класса есть зеркало и портреты писателей, а в углу повесили телевизор. Над доской и на потолке висят лампы. Наш класс очень светлый, потому что в нем три больших окна. Для учеников есть парты, а для учителя стол. Еще у нас стоит коричневый шкаф с книгами.
Я очень люблю этот кабинет. Он очень уютный.
Одинокие ( какие?)
н.ф. одиночество
Помогите дописать
Читайте также
библиотекарю
помни о трех важных в диалоге вопросах кто говорить? где? с какой целью?
соседний лес к Вороне и попросить у нее ингредиенты для вкусного праздничного пирога.Белка спросила: "А что в нашем лесу нет зверей у которых есть эти ингрединты?" -"Нет,Белочка в нашем лесу таких не найти..Поэтому отправляйся в соседний лес"-сказала мама.Белка не долго думая,позвала с собой Зайца,что бы не так грустно было в дороге.Вот они отправились в путь.Шли..шли..шли.Через некоторое время совсем потерялись,решили они искать помощи.Блуждая по просторам соседнего леса,они встретили Воробья.-"Ты не знаешь,как нам найти Ворону?"-спросила Белка.-"Знаю!"-сказал Воробей.После обьяснений Воробья,как дойти до Вороньего дома,наши друзья отправились в путь.Но по дороге их ждало еще одно несчастье!Наткнулись они на хитрую и коварную Лису.Ребята очень испугались,а Лиса в это время начала медленно преближаться к ним.Заяц,что-то шепнул Белке на ушко и они рванули с места.Пока Лиса одумалась их и след простыл,но следы остались.Тогда решила хитруга пойти по этим следам,да не тут то было,Заяц так умело запутал следы,что вернул Лису в начало ее пути.Ну а в это время наши герои добрались до домика Вороны,взяли у нее те самые ингредиенты которые просила мама Белки,и вернулись домой.
чему будет учить сказка? какие в ней будут мудрые мысли, какая будет мораль?
"B библиотеке " " в гостях " " разговор по телефону "
диалог баз слов автора и не меньше 10 строчек
и пожалуйста не копировать не забудьте использовать этикетные слова
прийти в школу. 2.Вы забыли про день рождения своего друга (подруги). Позвоните и поздравьте его, извинившись за небольшое опоздание. Запишите диалоги