В каком ряду все слова РОДИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА?:
10-11 класс
|
1) в книге,к дому,у Сережи \
2)по математике,в речку,на листочке.
3)из земли,для мамы,за черемухой.
4)от стола,из коробки,без ошибок.
4 строка................
в 4 линии все слова в родительном падеже
Другие вопросы из категории
произведения Гомера, Данте, Шекспира, Гете, Пушкина - всего лишь немая и мёртвая груда бумаги.
(5)Oтдельные читатели могут иной раз ошибоч..но судить о книгах, но за Читателем в большом, соб..рательном значении этого слова - и (при) том на протяжении.. более или менее продолжительного периода врем..ни - всегда остает..ся последнее слово в оценке литературного произведения.
(6)Правда оценка книги утвердившаяся на известный срок очень часто меняется. (7)Какая (нибудь) будка расположенная (в) близи может заслонить башню, стоящую (в) дали. (8)Но рано или поздно мы осознаем этот обман зрения и начинаем представлять себе литературные величины в более правильных масштабах.
(9)Время идет - одно поколение сменяет другое, и каждое из них (по) своему оценивает дошедшее до него литературное наследство. (10)И если прозаик или поэт сохраняют свое значение и вес в течении.. веков, то это объясняется не тем, что они были однажды зачислен..ы в ряды гениев и классиков или увековечены воздвигнутыми в их честь монументами, а тем, что и новые поколения признают их ценными и нужными для жизни.
(11)А бывают случаи когда книга мирно лежащая у нас на полке постепенно и незаметно теряет свое об..яние. (12)Она как бы уничтожается сливаясь с другими, ей подобными.
(13)Решает судьбу книги живой человек, читатель. (14)Все струны, которыми (по) своему владеет автор, есть в сердцах у читателей. (15)Иных струн у автора нет. (16)В зависимости от качества игры на этих струнах они отзываются в душах людей то глухо то звонко то громко то тихо.
Расставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Из предложений 4-6 выпишите два контекстных синонима.
Из предложения 7 выпишите два контекстных антонима.
Какой троп используется в предложении 4?
Из предложений 13-15 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
Из предложений 5-6 выпишите слово с чередованием гласной в корне, объясните правило графически.
Как пить дать, как две капли воды, кричать во всю ивановскую, правая рука, верительные грамоты, бабье лето, кишка тонка, знай наших, давать зеленую улицу, закадычный друг, читать между строк, сбоку припёка, высунув язык, положа руку на сердце, подставлять ногу, теплое место, пойти на попятный, седьмая вода на киселе, умываться слезами, мотать на ус, медведь на ухо наступил, пересчитать косточки, поддеть на удочку.
Читайте также
1) точка (в) точку, (полу) темный, всё (же)
2) (пол) института, (нежданно) негаданно, (всё) таки
3) (друзья) товарищи, (древне) русский, (по) волчьи
4) (как) никак, (тёмно) синий, в (обнимку)
в каком ряду все слова пишутся слитно?
1) (тот) час, (горно) лесной, (в) общем
2)(много) метровый, (в) двойне, (полу) натуральный
3) (во) обще, кто (ж), (крупно) цветковый
4) (по) мягче, (в) меру, (в) накладе
в каком ряду все слова пишутся слитно?
1) (полу) сапожки, (девяносто) летний, (в) забытьи
2) (обще) славянский, (на) вечно, (так) что
3) (пяти) часовой, (агро) фирма, (на) отмашь
4) (литературно) художественный, (по) крепче, на (перебой)
в каком ряду все слова пишутся слитно?
1) (вице) призидент, (в) кратце, (двадцати) милионный
2) (полу) официальный, (на) расхват, куда (же)
3) (сильно) солёный, (на) чистоту, (пяти) тысячный
4) всё (же), (военно) служащий, (воздухо) плавание
в каком ряду все слова пишутся через дефис?
1) (струнно) ударный, мать (и) мачеха, (как) никак
2) (полу) метровый, (пол) литра, (северо) запад
3) (собственно) народный, (собаковод) любитель, (честь) честью
4) (микро) биология, (подобру) поздорову, (тщательно) обработанный
а)безбедный,ловкость,повзрослеть, кирпичный
б) рассветный,примерный,мечтатель,безветренный
в) превеликий,надёргать, сообщество, загадать
г) предзимний, отрочество, безвкусица, гимнастика.
2.В каком ряду все слова образованы суффиксальным способом?
а) бархатистый, мужественный, правитель, кроличий
б)полотнище, заглушить, передвижение, приказ
в) безвестный, выработка, пригород, заметный
г) приезд, расположить, кожаный,лифтер
3.В каком ряду все слова образованы приставочно-суффиксальным способом?
а)заводной,разжалобить,приключение,отзвук
б)безбилетный,перекрёсток,предгорный,задворки
в)открыватель,подмосковный,замешательство,дозвониться
г)поддельный,осторожный,затейливый,скрепить
Хорошо, непосредственный, смятый;
А 2 в каком ряду все прилагательные являются качественными?
Деревянный, первичный, деревообрабатывающий; Передний, волчий (хвост), веселый; Большой, хорошая, свежий; Утренний, русская, зимняя.А3 в каком предложении прилагательное является определением?
Он выше своего соседа. Красив лес осенью! Медвежонок был одинок. Он нашел себе укромное место и самостоятельно устроился на зимовку.А 4 в каком ряду перечислены грамматические признаки прилагательного.
Изменяется по числам и падежам. Изменяется по лицам и числам Изменяется по родам, числам, падежам. Не имеет форм изменения.А5 Вставьте пропущенные буквы. Определите ряд, в котором все прилагательные имеют в окончании И.
По заячь…м следам, весен…м утром, на прежн…м месте. По историческ…м местам, к дальн..м берегам, в медвежь…й шкуре. Хорош…м друзьям, в вечерн..х огнях, зимн…м духом.А 6 Найдите в рядах лишние слова.
Медвежья шуба, паровозное депо, медвежья берлога. Низкий потолок, добрый совет, правительственное сообщение. Настольная лампа, интересный разговор, ветряная мельница. Гордый человек, гордый взгляд, морской воздух.А7 Найдите и отметьте те предложения, в которых есть краткие прилагательные.
Медленные удары слышались вдали. Мысли его очень интересны. Движения этого человека замедленны. ЧасоваяЧАСТЬ 2 Прочтите текст и выполните задания по нему.
(1) Когда в солнечное утро ты пойдешь в лес, то на полях, в траве, видны алмазы…(2) Все эти алмазы блестят и переливаются на солнце разными цветами – и желтым, и красным, и синим. (3) Когда подойдешь ближе и разглядишь, что это такое, то увидишь, что это капли росы собрались в треугольных листах травы и блестят на солнце. (4) Листок такой травы внутри мохнат и пушист, как бархат. (5) И капли катаются по листку и не мочат его. (6) Когда неосторожно сорвешь листок с росинкой, то капелька скатится, как шарик. (7) Бывало, сорвешь такую чашечку, потихоньку поднесешь ко рту и выпьешь росинку. (8) Росинка эта вкуснее всякого напитка кажется.
А 8 Какое утверждение противоречит точке зрения автора?
Капли росы собрались в треугольных листах. Роса переливается на солнце желтым цветом. Капелька скатится, если неосторожно сорвешь листок. Капли катаются по листку и мочат его.А 5 Определите стиль и тип речи.
Научный стиль, описание. Научный стиль, рассуждение. Художественный стиль, описание. Художественный стиль, повествование.В1 Выпишите номера предложения, в котором относительные прилагательные.
В 2 напишите номер(а) предложения (й), в которых встречаются эпитеты.
В3 напишите номер(а) предложения (й), в которых встречаются прилагательные в краткой форме.
1 (по) больше, вряд (ли), (изумрудно)зелёный
2 (по) прежнему (работать), (еле) еле, посмотри(ка)
3 кто (же), (плащ) палатка, (северо) восточный
4 (зелёно) глазый, (по) дружески, кто (то)
В КАКИХ СЛУЧАЯХ ВСЕ СЛОВА ПИШУТСЯ ЧЕРЕЗ ДЕФИС?
1.т...чение,к...миссия,насл...ждение;
2.л...довый,к...ртина, п...норама;
3.тв...рение,выр...щенный,м...дальон;
4.разр..дить(ружье);ст..рожил;пос...дел от горя
В каком ряду все слова пишутся с Н?
1.бездо...ый;мощё..ая улица;глиня..ый;
2.нежда...ый;медле...ый; овся...ый;
3.соколи...ый;кожа...ый; спрята...о;
4.гости...ая; труже...ик; раскруче...ый.
В каком ряду все слова пишутся с не слитно?
1.(не)крашеный пол;(не)весь запас;(не)три;
2.(не)знакомый,(не)золотой; (не)очень;
3.(не)прочитанный;(не)брежный,(не)погода;
4.ещё (не)написанный,(не)вечерний,(не)дуг.