сервис вопросов и ответов1.Каким членом предложения является глагол?Покажи пример: 2.Как изменяются глаголы в настоящем и будущем времени?В прошедешем времени?Покажи на
5-9 класс|
|
примерах:
3.Изменяются ли имена существительные, имена прилагательные,местоимения по временам?Как ты думаешь?Почему?
4.Попробуй объяснить , почему в учебниках русского языка сначала обычно предлагаются для изучения имена существительные,естоимения,имя прилагательное,а затем глагол?
Срочно,помогите!
Ласка123456789
08 июля 2014 г., 7:48:03 (9 лет назад)
Pasichnainna
08 июля 2014 г., 9:42:54 (9 лет назад)
1.Каким членом предложения является глагол?Весной прилетели из тёплых краёв птицы.Птицы что сделали? прилетели гл,явл сказуемым
2.Как изменяются глаголы в настоящем и будущем времени?В прошедешем времени?
В наст и буд времени-по числам,лицам,в прошедшем-по родам и лицам .Иду-наст вр ед ч 1 лицо,Пойду-буд вр,ед ч ,1 лицо.Шёл-прош вр,муж род,1 лицо муж род.
3.Изменяются ли имена существительные, имена прилагательные,местоимения по временам?Как ты думаешь?Не изменяются,Время есть только у глагола,только действия могут быть в проошлом,настоящем и будущем,а а сущ,прил и местоим -понятия постоянные и не изменные во времени
4.Попробуй объяснить , почему в учебниках русского языка сначала обычно предлагаются для изучения именапочему в учебниках русского языка сначала обычно предлагаются для изучения имена существительные,естоимения,имя прилагательное,а затем глагол,а затем глагол?Я думаю,от простого -к сложному. Имена существительные,местоимения,имя прилагательное проще изучить и запомнить,чем глагол.
Срочно,помо
Ответить
Другие вопросы из категории
Составьте и запишите предложения,в которых количественные числительные:1941,329,987 стояли бы в родительном,дательном,предложном падежах.Обозначьте
окончания числительных.
Читайте также
сос 1. Каким членом предложения является выделенное существительное? "Мороз выбелил хрупкие СУЧЬЯ берёз." подлежащим обстоятельством образа действия
обстоятельством места дополнением 2. В каком предложении выделенное существительное употреблено в переносном значении ПОЖАР охватил всё здание. Лес ПОЖАРОМ осени объят. Всё выше поднимается дым ПОЖАРА. Вся окрестность была затянута дымом ПОЖАРА 3. Какой фразеологизм образован с помощью существительного и другого существительного в родительном падеже? соль земли дело в шляпе как рыба в воде море по колено 4. Какое существительное не относится к 1-му склонению? галерея пламя биология оранжерея 5. Какое существительное не относится ко 2-му склонению? урожай время санаторий юбилей 6. Каким членом предложения является выделенное существительное? "ПОД НОГАМИ тихонько всхлипывает вода." подлежащим обстоятельством образа действий обстоятельством места дополнением 7. В каком предложении выделенное существительное употреблено в переносном значении? ПОЖАР не удалось потушить вовремя. ПОЖАР уничтожил часть здания. Зажигай сердца ПОЖАРОМ, прочь от горя и невзгод. К вечеру ПОЖАР ближе подступил к деревне. 8. Какой фразеологизм образован с помощью существительного и другого существительного в родительном падеже? от доски до доски нос к носу как снег на голову как кошка с собакой 9. Какое существительное не относится к 1-му склонению? молния стремя делегация Дарья 10. Какое существительное не относится ко 2-му склонению? коллекция гербарий дельфинарий музей 11. В каком предложении прилагательное выступает в роли определения? В печи трещат берёзовые дрова. Хорошо в июне закаты! Ночи в феврале тихие. Разнообразны запахи леса. 12. Какое прилагательное употреблено в переносном значении? весёлая песенка плохая погода звонкие голоса железный характер 13. Какое прилагательное выступает в роли эпитета? могучий дуб огромный дуб высокий дуб раскидистый дуб 14. Какое прилагательное входит в состав фразеологизма? с лёгким сердцем ледяное лицо холодный взгляд железная дисциплина 15. Какое из выделенных слов является прилагательным? вошёл УЧАСТКОВЫЙ ЗУБНОЙ кабинет педсовет в УЧИТЕЛЬСКОЙ хранил в КЛАДОВОЙ
Определите,какими членами предложения являются выделеные Слова.Подчеркните Междометие как члены предложения,если они ими являются
1.Гонорар-увы и ах. 2. Заладил ты свое ох да ох. 3. Выпряг народ-лошадей-и купчину с криком ура по дороге помчал. 4. Ба! Знакомые все лица.
Зарание спасибо.
1. Какие члены предложения являются обособленными? 2. Как выделяются обособленные члены предложения в речи и на письме? 3. Условия обособления
причастных оборотов. 4. Приведите примеры одиночных обособленных определений. Расскажите об условиях их обособления. 5. Приведите примеры распространенных согласованных и несогласованных определений. Расскажите об условиях их обособления. 6. В каких случаях обособляются приложения? Приведите примеры. В каких случаях приложения пишутся через дефис? 7. Условия обособления приложения с союзом КАК. 8. Можно ли выделять приложения при помощи тире? Приведите примеры. 9. Какие обстоятельства выделяются на письме запятыми? 10. Как отличить деепричастия от наречий, от них образованных? 11. Какие предлоги влияют на обособление обстоятельств? 12. Какие члены предложения называются уточняющими? Для чего служат уточняющие члены предложения? 13. Какие слова часто употребляются при обособленных уточняющих членах предложения? 14. Приведите примеры уточняющих дополнений. 15. Для каких стилей речи характерны обособленные причастные и деепричастные обороты?
В лесу раздался более громкий звук - наш педагог утверждает, что в этом предложении 4 члена предложения, так как наречие БОЛЕЕ не является членом
предложения( никогда не является - как она уверяет). Я очень в этом сомневаюсь - помогите! Каким членом предложения является слово более?
1. Какие члены предложения называются обособленными? 2. В каких случаях обособляются определения и приложения? Приведите примеры. 3. Расскажите о
пунктуации при одиночных приложениях. Приведите примеры. 4. В каких случаях обособляются деепричастные обороты и одиночные деепричастия? Приведите примеры. 5. Расскажите об обособлении существительных с предлогами. Приведите примеры. 6. Для чего служат уточняющие члены предложения? Какие члены предложения чаще всего обособляются как уточняющие? 7. Для каких стилей речи характерны обособленные причастные и деепричастные обороты? ОТВЕЧАЙТЕ КРАТКО И ПОНЯТНО + К КАЖДОМУ ОТВЕТУ ДАТЬ 1 ПРИМЕР
Вы находитесь на странице вопроса "1.Каким членом предложения является глагол?Покажи пример: 2.Как изменяются глаголы в настоящем и будущем времени?В прошедешем времени?Покажи на", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.