мне надо разбор слова по составу приходят к не только корень окончание а через -там к примеру приставочно.

1. на улице лил сильный дождь, 2. в разговоре он допустил грубую ошибку, 3. грехи мои тяжелые! 4. никогда не прибегайте к сильным словечкам, даже если окружающие позволяют себе это, 5. при подготовке к выступлению мы соблюдаем строгую конспирацию

за ответ (правильный дам 10 баллов

неверное употребление фразеологического оборота; г) неуместное употребление иностранных слов.

А так же правильно ли сделан разбор слов по составу КОРМУШКА (КОРМ - корень, УШК - суффикс, А - окончание, КОРМУШК - основа). ТРЕСКУЧИЕ (ТРЕСК-корень, УЧ - суффикс, ИЕ - окончание, ТРЕСКУЧ - основа).
Заранее спасибо.

высматривая, отечественный, очарование, шестиклассник, мысленно
2. Определите способ образования данных слов, укажите исходное слово.
подоконник
беспорядок
сбербанк
безграмотный
заморский
покашливать
засухоустойчивый
застроить
обедать


3. Расположите однокоренные слова в соответствии с последовательностью их образования друг от друга. Последнее слово цепочки разберите по составу.
а) преподнести, нести, поднести, преподнесение;
г) грустноватый, грусть, грустный.

4. Запишите всю словообразовательную цепочку для следующих слов:
бескорыстность, раздробиться

месторождений пожалуйста заранее спасибо !!!!!!!