сервис вопросов и ответовраспределите <<зашифрованные>> слова на две группы в зависимости от написания приставке. Чтоб объединяет записанные вами прилагательные?
5-9 класс|
|
Сделайте вывод.
приставка без
корень суффикс н окончание ый:
приставка бес
-билет-, - бреж-, -корыст-, -страш-, -сон-, -грамот-,
-характер-, -забот-, -облач-, -цен-, -обид-, -звуч-,
-человеч-.
ПОМОГИТЕ РИШИТЬ ТОЛЬКО БЫСТРО
Ndysha
14 февр. 2015 г., 21:42:12 (9 лет назад)
KittyKat
14 февр. 2015 г., 23:56:37 (9 лет назад)
1) приставка без: безбилетный, безбрежный, безоблачный, безобидный, беззвучный.
2) приставка бес: бескорыстный, бесстрашный, бессонный, бесхарактерный, бесценный, бесчеловечный.
Lovetedi1
15 февр. 2015 г., 2:45:48 (9 лет назад)
Слова с приставкой без: безбилетный, безбрежный, безоблачный, безобидный, беззвучный.
Слова с приставкой бес: бескорыстный, бесстрашный, бессонный, бесхарактерный, бесценный, бесчеловечный.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
срочно!!!!!
Распределите зашифрованные слова на две группы в зависимости от написания приставки что объеденяет записаные вами слова Сделайте выводы
приставка без
приставка бес
корень приставка суф н окон ый
-билет- -бреж- -корыст- -страш- -сон-
-грамот- -характер- - забот- -облач-
-цен- -обит- -звуч- -человеч- -дом-
-компромисс- -сплав-
5. Пользуясь орфоэпическим словарём, разделите данные слова на две группы, в зависимости от произношения мягкого или твёрдого согласного в позиции
перед [е]: интервидение, интервью, интервокальный, интермедия, интерн, интернат, интернировать, интернационал, интерпретация, интерполя¬ция, интерьер, интерферон, реглан, резерв, резидент, резолюция, ре¬зервуар, резус, резонатор, резюмировать, рейс, рейд, рейтинг, реквием.
запишите данные ниже слова в форме именительного падежа множественного числа,распределяя их на две группы,в зависимости от окончания: -ы(-и) или
-а(-я).
Обозначьте в этих словах ударение.
шофёр
директор
кучер
инспектор
токарь
колокол
купол
якорь
пекарь
профессор
слесарь
паспорт
юнкер
фельдшер
Записать данные ниже слова в форме им.п. мн.ч. распределяя их на две группы в зависимости от оканчания:-ы (и) или -а (я). Шофёр,
директор, кучер, инспектор, токарь, колокол, купол, якорь, пекарь, профессор, слесарь, паспорт, юнкер, фельдшер.
ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ НАДО ЗАДАНИЕ НА СЕГОДНЯ((((
Вы находитесь на странице вопроса "распределите <<зашифрованные>> слова на две группы в зависимости от написания приставке. Чтоб объединяет записанные вами прилагательные?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.