распридилите данные слова по видам орфограмм и запишите их и запишите их составе словосочетаний . правильность написания доказывайте проверочным словом .

скрюченные ножки.И гулял он целый век по скрюченой дорожке.

План
СЮжет картины
описание пейзажа
описание девочек
____________ОБЯЗАТЕЛЬНО___________
использовать словосочетания:
Спешащие домой девочки
надвигающееся гроза
разбушевавшееся природа
заволокли небо
скрыли солнце
сгибают,травы прибивая их к земле
заросшая осокой и кувшинками речка
тяжёлое предгрозовое небо
прижимаясь к спине, свесив босые ножки,силно испугана, но не плача
раскраснелась от сильного ветра и волнения
стриженные волосы выгорели от солнца
одета в сарафан

словаря.

Пло(д,т), гри(б,пп), пру(д,т), кла(с,сс), ка(р,рр)икатура, по(з,зд)ний, нече(с,ст)ный, пра(з,зд)ничный, те(р,рр)итория.

Помогите!!!

словаря. Корень обозначьте .
Пло(д, т), пру (д,т), кла(с , сс) , ка (р,рр)икатура, по (з,зд) , нече(с,тн)ый, пра(з,зд)ничный,те (р,рр)итория. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!!

еёнет ни в одном родственном слове.Доказывайте правильность написания подбором однокоренныз слов и выделением корня. Стра(с,ст)ное желание,отве(с,ст)ная скала,опа(с,ст)ный спуск,изве(с,ст)ный артист,здра(вст,ст)вуй,громко сви(с.ст)нуть,чуде(с.ст)ная книга,вку(с.ст)ный завтрак,уча(с.ст)ник фестиваля.Помогите !!

правильность своих действий. б) Выбери любой отрывок и запишите его по памяти. Подчеркните известные тебе орфограммы. Устно подбери проверочные слова. 1. Чем жарче день, тем сладостей в бору Дышать сухим солистом ароматом. 2... Причину к соседям корявый И чувствую: мне только десять лет, А ствол - гигант, тяжелый, величиной. 3.... Лес пахнет дубом и сосной, За лето высох он от солнца.