Тот, кто никогда не водился с заболевшим джином, не может даже себе представить, какое это утомительное и хлопотливое дело. Прежде всего возникает

2. От притяжательных прилагательных образуйте формы родительного и дательного падежей единственного числа. Записанные слова разберите по составу. Покажите, как суффикс принадлежности ий видоизменяется в [j]. Образец: барсучий-барсучьего-борсучьему

Тот, кто
никогда не возился с заболевшим джинном, не может даже себе представить, какое
это утомительное и хлопотливое дело.

Прежде
всего возникает вопрос: где его держать? В больницу его не положишь, и дома на
виду его тоже держать нельзя.

Во-вторых,
как его лечить? Медицина рассчитана на лечение людей, а не сказочных волшебников.

В-третьих,
заразны ли для людей болезни джиннов?

Все эти
три вопроса были тщательно обсуждены ребятами, когда они на такси увозили бредившего
Хоттабыча из цирка.

Тот,кто никогда не водился с заболевшим джинном, не может даже себе представить,какое это утомительное и хлопотное дело. Прежде всего, возникает вопрос,где его держать? В больницу джинна не положишь, и дома на виду его тоже держать нельзя. Во-вторых, как его лечить? Медицина рассчитана на лечение людей, а не сказочных волшебников. В-третьих, заразны ли для людей болезни джинов? Все эти три вопроса были тщательно обсуждены ребятками, когда они на такси увозили бредившего Хоттабыча из цирка

вопрос, где его держать? В б_льницу джина (не)положе_шь , и дома на виду его тоже держать нельзя. Во- вторых как его л_чить ? Медиц_на рас_чита (н , нн)а на л_чение людей , а (не)сказочных в_лшебников. В- третьих з_разны ли для лбдей б_лезни джиннов? Все эти три вопроса были тщательно обсуждён(н, нн)ы р-бятами, кагда они на т_кси увозили бредившего Хоттабыча из ц_рка. 2 ) Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Найдите в тексте полные кратные причастия , подчеркните их как члены предложений . ЗАРАНИЕ СПАСИБО ?????