Предложение "Лицо у него пылает, рот полуоткрыт, крупные капли пота падают в воду."

безвестный, прихотливо,справа,слева

1) это здание строилось семь лет
2) на втором этаже были закрыты все двери и поэтому мы не смогли туда попасть
3) в городе находилось несколько станций скорой медицинской помощи
4) их заставили ответить за свои действия.

1) переполненном это же причастие как я понимаю

В воздухе переполненном сделать морфологический разбор

2) сделать морфологический разбор Не разгибаясь насколько я понимаю -это деепричастие

Выбирает не разгибаясь сделать морфологический разбор

3)лицо у него пылает ,рот полуоткрыт ,крупные капли пота падают в воду.

3)это предложение для синтаксического разбора +составить схему

Найти и подчеркни грамматические основы предложений и однородные члены,если они есть в предложениях обведи союзы.
Текст. Дровосек проснулся когда солнце начинало уже садится.
Он спокойно принялся за работу и стал энергично рубить ствол бука но топор только стучал по дереву,не оставляя на нем следов.С Зербина катился уже крупными каплями пот а проклятое дерево не поддавалось никаким условиям.
За задание даю 20 баллов,зарание спасибо.

Прочитайте. Каким вы видите героя очерка В. Морозова? Что вам нравится в характере Сережи?
Какова композиция очерка? Какими языковыми средствами достигается его выразительность?
. Что и как рассказывает автор о Сереже-школьнике? Выделите эту часть очерка. Каково строение абзацев 4, 5, 6? Каковы способы соединения абзацев в тексте?
МОЙ СЕРЕЖАВ тот день, о котором мне надо вам рассказать, в районный центр съехались на семинар журналисты всей страны.Начали знакомить представителей прессы с выпускниками школ. И знаете, одного хлопца я сразу узнал, хотя не виделись мы пять лет. Не забыл и фамилию его — Зизика. Я же писал о нем!Кто только тогда мне не расхваливал Сережу! В первую очередь — учителя. Удивлялись, помню: когда, дескать, он, лучший ученик, уроки успевает делать? И перечисляли Сережины увлечения.Музыка. Времени на нее уходит порядком. И на дорогу тоже: музыкальная-то школа в райцентре!Книги. Бывало, находили Сережу за чтением где-нибудь за селом, в укромном месте, а оторвать от книги не могли. Как прикованный!Техника. К Сереже привозили ремонтировать мотороллеры, мопеды взрослые парни, когда мастер ходил еще в четвертый класс.С седьмого класса Сережа уже в поле — с комбайнерами. Тогда-то я и увидел его впервые. Обожженного солнцем, пропыленного. С озорным блеском в глазах. В кепочке с блестящим козырьком. Крупные капли пота висели на бровях и ресницах. Сережа смешно сдувал их, выпятив нижнюю губу. Руки-то у него были при деле.И вот снова любуюсь им, моим Сережей, перепачканным машинным маслом. То же озорство в глазах. Та же кепочка.Специалист — каких еще поискать. И музыкант — что надо! Ребятишки за Сергеем тянутся - отбоя от них нет. Да и сам Сережа, оказывается, не думает отбиваться от детворы. И вообще от школы.А школа окончена им с золотой медалью.Ну, что ж, уже в ранние Сережины лета было видно, как пробуждается в нем сегодняшний Сережа. Он ведь не кривил душой, когда в школьном сочинении “Что такое счастье?” заявил: “Самое большое счастье - это когда некогда отдыхать”.

зима у нас длинная(1) затяжная (2) лето гораздо короче зимы(3) а осень приходит мгновенно и оставляет впечатления(4) промелькнувшей за окном золотой птицы.
а) 1,2,3
б)1,2,3,4
в)1,3,4
г)3,4


расставь знаки препинания.
а) Листья поблекли наполовину облетели заря за рекой цвела холодной сталью
б)оглядев местность Митраша увидел перед собой чистую поляну где кочки постепенно снижаясь переходили в совершенно ровное место
в)Январь первый месяц в году
г) Крупные капли дождя падали на пыльную дорогу и вскоре она стала похожа на лунную поверхность
д) Эта дорога самый короткий путь до станции
е) Солнце садилось в травы ы туманы и росы и шум поезда не мог заглушить птичьего щелканья