Исправь ошибки. Образец ус хорош,а 2 лучше. ум хорош,а 2 лучше. 1.Не владей бобром,а владей умом.2. У грача лечись,у многих учись.3.Доброе тело само

оне впрочем это было только за пол года перед выпуском воспитанников . Он участвовал в наших спектаклях хотя сценических способностей у него было так же мало как у Загоскина . не смотря на восемнадцати летнюю молодость блестящий ум Писарев был уже серьезен и глубок . вся пансионская молодежь признавала его превосходство и все кто его знал смотрели на Писарева как на будущего славного писателя ; его проза и стихи превозносились не только товарищами и начальством пансиона но и всеми ; театр литература были его призванием страстью жизнью . С первого свидания Писарев почувствовал искренность моего участия и полюбил меня как брата ; все время свободное от классного учения он проводил у меня в доме .

ли в тексте слова, у которых в конце - буквасогласного звука

2.Посмотри, есть ли в тексте слова со стечением букв согласных в середине или с буквосочетаниями -здн- , -стн- .Подчеркни стечение букв согласных .

3.Вспомни общееправило проверки написание написания букв согласных звуков.

4.Выбери верное написание в каждом случае. 5.Исправь ошибку,если ты её обнаружил.

Милая мамочка

Сегодня мы с Мишей видели летний лук. На нём было очень много чудестных траф и цветов. Только у меня на правой ноге очень уский сапог ,и хотя он сделан из мяхкой и гладкой кожи , на ноге осталась полозка на- тёртой кожи. Я чесно всё рассказала Мише, и он нёз меня на руках до самой реки.

1.Много баить не подобает.
Говорить умею,да не смею.
2.Кто ругается,у того лошадь спотыкается.
Много бранился,а добра не добился.
3.Отвяжись плохая жизнь,привяжись хорошая.
Худое дело везде поспело.
4.Кто что знает,тем и хлеб добывает.
Дедушка и не ведает,где внучок обедает.
5.Худ Матвей -- не умеет потчевать гостей.
Умел в гости звать,умей и угощать.