сервис вопросов и ответовпривет помогите с заданием пожалуйста.
5-9 класс|
|
Распределить слова в три колонки - гласные О и Е после шипящих и Ц в 1. Корне; 2. Суффиксе; 3. Окончании. Также следует выделить в словах ударение, изучаемую орфограмму, морфемы.
Задачей, пейзажем, шелк, ситцевый, образцовый, прическа, шалашом, плющом, чащей, стражей, ландышем, грачом, рубашонка, одежонка, девчонка, в свежем, дворцовый, ежовый, речонка, желтый.
Nellyasuper199
13 янв. 2017 г., 17:03:05 (7 лет назад)
УЛИЛУТ
13 янв. 2017 г., 18:16:18 (7 лет назад)
В корне-шелк,прическа,желтый. В суффиксе-ситцевый, образцовый, дворцовый, речонка. В окончание-задачей, пейзажем,шалашом, плющом, чащей, стражей,ландышем,грачом,рубашонка,одежонка,девчонка,в свежем,ежовый. Надеюсь что правильно =D
Nigagiga
13 янв. 2017 г., 19:50:33 (7 лет назад)
аааааааааааааааааааааааааааааа
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Привет!Помогите сделать задание.В этом тексте нужно найти деепричастный оборот,найти наречия и определить их разряд и значение и разобрать предпоследнее
предложение.Помогите сделать хотя бы одно задание.
Однажды, подремав после обеда, Митя вышел из дома и не спеша пошел в сад. Он шел в сквозной тени аллеи и далеко видел вокруг себя кудрявые белоснежные ветви. Особенно силен, густ был цвет на грушах. В теплом воздухе чувствовался их сладковатый, нежный запах. Иногда находило облачко. И все душистое тепло этого весеннего рая дремотно и блаженно гудело от пчел и шмелей. И все время, блаженно скучая, по-дневному, то там, то здесь цокал то один, то другой соловей
Всем Привет)))Помогите с Заданием(!)
Задание такое!!!
Распределите слова по родственным корням.
Поднос, переносица, носовой, носорог, носилки, носящий, носить, загоны.
Наводнение, наводчик, повод, поводырь, водоросль, водоём, водить, водитель, паводок, половодье, водяной, водовоз.
Прошу помогите!!! Заранее спасибо!!!
Привет! Я под вечер немного туплю, и не могу сестренушу помочь. Помогите решить задание пожалуйста. Составьте несколько
предложений с данными ниже словами, отвечая на вопросы: чего на прилавке много, а чего нет? Употребляйте существительные во множественном числе.
Сами слова:
Яблоко, мандарин, апельсин, груша, банан,
гранат, помидор, макароны, вафля, блюдце,
чулок, носок, туфля, тапка, валенок, сапог.
Заранее спасибо!
чтобы речь была точной все слова должны употребляться..................................................... помогите продолжить предложения пожалуйста!
смысл высказывания искажается,если........................................
помогите продолжить предложения пожалуйста!
Вы находитесь на странице вопроса "привет помогите с заданием пожалуйста.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.