сервис вопросов и ответовупр2 -либо составте предложения
10-11 класс|
|
Прикрепленные изображения
полина1523
30 мая 2013 г., 21:33:51 (11 лет назад)
Anya2222
30 мая 2013 г., 23:29:25 (11 лет назад)
Кое- кто, что- либо, что-нибудь, кое- где, когда- нибудь, где- либо.
Когда- нибудь мы вспомним это. Кое-кто до школы не добрался. Ты что-нибудь слышал?
Ответить
Другие вопросы из категории
А6. Пишется РАЗДЕЛЬНО в примере:
1) (не) отправленное письмо
2) (не) припомнив сюжета
3) (не) веря своим ушам
4) (не) доезжая до станции
А9. Укажите пару слов С ГРАММАТИЧЕСКОЙ ОШИБКОЙ:
1) гостья-гостьев
2) дядя-дядьёв
3) кровля-кровель
4) серьга-серёг
А16. Найди предложение с придаточным изъяснительным:
1) Встретимся в том скверике, что напротив почты
2)Мы не знали, к которому из них обратиться
3)Решили написать в город, откуда Петр Николаевич был родом.
4) Были случаи, когда после многовёрстного похода они валились с ног от усталости
Помогите, пожалуйста))
Найдите ошибки, допущенные при употреблении деепричастного оборота. Отредактируйте предложения, сохранив при этом деепричастный оборот:
1) Редактируя текст, студенту было интересно работать
2) Ознакомившись с годовым отчетом, собранием было принято решение
3) Транспортные услуги осуществляются перевозчиками, обеспечивая безопасность пассажиров и сохранность багажа
4) Рассматривая фотографии прошлых лет, ему не верилось, что все уже позади.
Читайте также
из данных слов составте предложение так,чтобы в первом и втором предложениях на первом месте было подлежащее ,в третьем предложении-второстепенный член
предложения,а в четвертом -сказуемое.
1)Не совсем,еще ,роса,сошла.
2)Как в серебре,листья,сверкают.
3)Бабочки,порхают,весело.
4)Деловитые,жужжат,пчелы.
В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
1) Знаки препинания служат для обозначения такого расчленения письменной речи, которое не может быть передано ни морфологическими средствами, ни расположением слов.
2) На картине Васнецова изображён облачённый в островерхий шлем, доспехи и латы богатырские русский витязь, который в раздумье стоит перед камнем с надписью.
3) Вводные слова произошли от самостоятельных частей речи, которые утратили свое прямое значение и вместе с ним – способность выполнять функцию какого-либо члена предложения.
4) Только благодаря книге накопленные знания обретают могущество лавины, которая способна с тысячелетнего разгона преодолеть любое препятствие на столбовой дороге человеческого прогресса.
Вы находитесь на странице вопроса "упр2 -либо составте предложения", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.