Распредели слова с орфограммами гласных звуков по столбикам в зависимости от того, в какой части находиться орфограмма подводный,сорвал,поле,холодок,о з

связано с главным только по смыслу

Прочитайте текст.

Стал заяц Коська учиться на велосипиде ездить. Вскочит на велосипед, проедет немного - упадёт. Встанет, опять вскочит, проедет немного - и опять падает. Шкурку и травой обзеленил, и землёй запачкал, и песком запорошил, но всё равно учится. Заяц Коська синяков не боится и хныкать не любит. И пошли у него дела на лад.

Выпиши глаголы в четыре столбика: в начальной форме, в форме наст.вр., в форме буд.вр., в форме прош.вр.

име,о маме,крючок,побег,чёрный,завтрак,лопата,больной,весна,герой,о розе,зайчик,заречный,заход,паук,дружок,гвоздик,огонь,синего.

в какой части слова находится безударный гласный звук. дополнить свой пример в каждый столбик.

КЛЮЧИК, (О) ЛЕТЕ, (ПО) РЕКЕ, (ПО) РЕЧКЕ, ПРИЛЁТЫ, ЧАЙНИК, ПОДСКАЗКА, МОРКОВНЫЙ.

1. в приставке - ...........

2. в корне - ..................

3. в суффиксе - ............

4. в окончании - ............

дорожка
доплата
домино
дочка.

2)из предложения выпиши существительное, в котором отсутствует суффикс
Ласточка предложила бедной Дюймовочке лететь в теплые края.

3)Какое из слов является именем существительным женского рода?
1)печальный
2)печалиться
3)печаль
4)календарь.

4)Найди словосочетание, в котором имя существительное употреблено в предложном падеже
1)приехать к бабушке
2)писать ручкой
3)сшить кукле
4)купаться в речке

5)Даны четыре словосочетания. Определи, что нарушено в каждом из этих сочетаний (род, число, падеж). Отметь свой ответ в каждой строке
Словосочетание Род Число Падеж Ничего не нарушено
талантливое пианист
порхали мотылёк
кружатся за окно
сообщили по радио

6)Выбери правильное утверждение.
Имена существительные не изменяются по падежам.
Имена существительные изменяются по родам, но не изменяются по падежам.
Имена существительные изменяются по числам.
Имена существительные не изменяются по родам и не изменяются по числам.

7) Три слова из четырёх имеют общий грамматический признак (род, число, ....) . Найди и подчеркни лишнее слово. ЛИСТЬЯ , УЧИТЕЛЯ, ЛИМОН, ЗАДАЧИ
Объясни , почему это слово можно считать лишним.
Потому что ____________________________

8)Найди слово с предлогом и отметь его.
(по)крытый
(по)дарок
(по)други
(по)дороге

9) Найди слово с непроизносимой согласной
опас...ный
мес...ный
чудес...ный
интерес...ный

10)Каким словом можно проверить орфограмму в корне?
засолка
солёный
солить
соленья

11)В каком случае возможны два разных написания?
др_жать
ж_лтеть
ст_рожил
б_льшие
запиши, какие при этом получаются слова ______________________

12)В каком из сказочных слов нужно по правилам русского языка написать мягкий знак после шипящего?
цасий плыж
артая едын
щкарный ардуш
арувая троч

13)Найди ту группу слов, в которой содержится лишнее слово.
рожь, дочь, ночь, мышь
смеяться, хихикать, хохотать, посмеиваться
земля, земле, землю, землей
блеск, блестящий, сверкать, блестеть
Запиши лишнее слово из этой группы.
____________________
____________________

14)Запиши слова в три столбика в зависимости от того, какая орфограмма в корне.
ГУБКИ, НИЗКО, ЗВЁЗДНЫЙ, КОВЁР, БОЛЯЧКА, ПОЗДНИЙ, ГРУСТНЫЙ, ГЛАЗКИ, ТЕМНИЦА.

15)Какие части слова, кроме корня, есть в слове (РЕЧЕНЬКА)
приставка и суффикс
приставка и окончание
приставка, суффикс и окончание
суффикс и окончание.

Слова: 1) поздний смешной книжка тропинка травка честный мясной редкий звёздный.
2) вершина сердце грядка поздно дрожать блузка белить грустный ножки.
Помогите пожалуйста !