Помогите пожалуйста ,нужно сделать полный синтаксический разбор текста :Я сел в кибитку с Савельевичем и отправился в дорогу обливаясь слезами.

расстаться с детством — в обычном, мирном смысле этого слова. Ну а те, что выросли в послевоенном мире, — надо ли учить их памяти о войне, нарушать безмятежность их юных лет? Я убежден: необходимо. Память — наша история. Каким будет взгляд на нее ребенка, таким будет наш завтрашний день. Стерев прошлое, мы стираем будущее. Конечно, история войны писалась кровью, и, чем дальше уходит время, тем спокойнее будут воспринимать люди, в том числе дети, жесточайшие ее факты. Но никогда не должны они перестать волноваться, узнавая о них.
Каждый человек хранит в памяти какой-то момент своей жизни, который кажется ему вторым рождением, переломом во всей дальнейшей судьбе. С этими воспоминаниями всегда связаны открытия в самом себе и других людях. Война живет в душе переживших ее такими воспоминаниями, и они никогда не смогут забыть ее, как не смогут забыть, что родились когда-то.

помогите пожалуйста очень нужно

Солнечный свет с непрерывной медлительностью перемещался по качающимуся вагону и заглядывал то в окошки с шерстяными занавесками,то в угол вагонного коридора.


Синтаксический разбор не обязательно, но прошу,помогите с характеристикой предложения. И как можно подробнее.
Очень Срочно!!!

Нужно сделать полный синтаксический разбор (СХЕМА И ХАРАКТЕРИСТИКА) предложения:
Весной, когда лед синеет, низко над озером тянутся широкие гусиные стаи.
Заранее спасибо! Очень нужно к завтрашнему:)

1)Звуки не нарушали тишины,не будили застывшего воздуха, а вгоняли природу в дремоту.
2) Мягко картавя, журчал ручеек , но все эти звуки не нарушали тишины, не будили застывшего воздуха.