сервис вопросов и ответовСделайие синтачксический разбор этих предложений
5-9 класс|
|
1) Солнце светило ярко и переливало землю ослепительными лучами.
2) Ветер носился среди деревьев, и бурный листопад сыпался на землю.
3) Начался дождь,когда небо затянулось хмурыми тучами.
4)Все успели спрятаться:звери,птицы,люди.
2445512
17 февр. 2014 г., 14:32:20 (10 лет назад)
ололошка4321
17 февр. 2014 г., 15:20:10 (10 лет назад)
1) (Повествовательное,невосклицательно,простое,двусоставное,распространенное,осложнено однородными сказуемыми.)
2)(Повествовательное,невосклицательное,сложное,1)распространенное,двусоставное,2)распространенное,двусоставное.)
3)(Повествовательное,невосклицательное,сложное 1)нераспространенное,двусоставное 2)распространенное,двусоставное.)
4)повествовательное,невосклицательное, простое, двусоставное,распространенное, осложнено однородными подлежащими.
Oksanapalamar
17 февр. 2014 г., 16:48:36 (10 лет назад)
1) Солнце светило ярко и переливало землю ослепительными лучами. (Повествовательное,невосклицательно,простое,двусоставное,распространенное,осложнено однородными сказуемыми.)
2) Ветер носился среди деревьев, и бурный листопад сыпался на землю.(Повествовательное,невосклицательное,сложное,1)распространенное,двусоставное,2)распространенное,двусоставное.)
3) Начался дождь,когда небо затянулось хмурыми тучами.3)(Повествовательное,невосклицательное,сложное 1)нераспространенное,двусоставное 2)распространенное,двусоставное.)
Все успели спрятаться:звери,птицы,люди.
Ответить
Другие вопросы из категории
Используя схемы, вспомните изученные пунктограммы. В качестве примеров подберите предложения из ектов или придумайте сами. В голову не лезят примеры.
Заранее спасибо.
Распределите слова по группам так,чтобы в каждой оказались слова,которые заканчиваются на один и тот же звук.Охарактеризуйте последний звук в словах аждой
группы. :Дрозд, год, гвоздь,крот, кость,радость, брод, дождь, медь, торт.
Помогите пожжжжжж((
Читайте также
Там, в красивом саду, который находится за городом, росли замечательные розы, тюльпаны, астры и георгины .найдите пожалуйста в этом предложении
1сущ и 1гл и сделаите морфологический разбор этих слов.
В году много разных праздников,нужно дарить подарки(сделать схему этого предложения или синтаксический разбор)В-третьих , даже если в мире есть
такой подарок ,но ваш единственный , ведь не у всех людей такие чувства ,как у вас.
(сделать схему этого предложения или синтаксический разбор)Ну помоГИИИТЕЕЕ МНЕ НЕ КТО НЕ ПОМОГАЕТ А ОЧЕНЬ НАДО Я УЖЕ !100 БАЛЛОВ ПОТРАТИЛА МНЕ ОЧЕНЬ НАДО!!ПОМОГИТЕ КТО НЕ ЖМОТ И КТО ЗНАЕТ!!!!
1)Помогите провести морфологический разбор глаголов и местоимений из данного предложения.
Понаблюдайте за своими товарищами во время диспута, дискуссии, полемики-вы, конечно, убедитесь, что ведут они себя по-разному.
2) и сделать синтаксический разбор этого предложения и составить схему.
Помогите составить предложения по схемам [ ],(который). [ ],и[ ]. [О! ____ и ____
____ ____
]. И если, что просто для справки это номер 339 на фото и еще нужно произвести синтаксический разбор этих предложений.
Помогите пожалуйста. Нужно написать соченение рассуждение почему надо обособлять одиночные обстоятельства в этих предложениях: Он, шутя,
разыграл своих друзей.
Это задание он сделал шутя.
Или хотябы напишете почему и зачем надо обособлять одиночные обстоятельства в этих предложениях.
Помогите пожалуйста, буду признателен)
Вы находитесь на странице вопроса "Сделайие синтачксический разбор этих предложений", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.