запиши данные имена существительных сначала в родительном потом в дательном падежах тропинка площадь печка печь

значение суффиксоф и приставок внизу ответы счас будутт 21:13:39 1 учитель писатель переключатель строитель 2 кораблик ключил зонтик старик 3 супчик летчкик бананчик вагончик 4 стройка лапка лопатка яблочко сможешь найти в каждой группе слов лишнее??? найдешь напиши большими буквами. для этого выделяй или пиши где уффикс корень и т.д части слов и объясняй значение суффиксоф и приставок внизу ответы счас будутт 21:13:39 1 учитель писатель переключатель строитель 2 кораблик ключил зонтик старик 3 супчик летчкик бананчик вагончик 4 стройка лапка лопатка яблочко. Дальше задание в каком слове 2 твердых согласных звука и один мягкий? варианты борцы цифра шьеш молчишь

прошу.....

К выделенным словам подберите однокоренные.
Вооружиться-?,подогревать-?,поглотить-?(глотка),знаменитый (ист.:от знамя,букв. <<ознаменованный>>),недоразумение (ист.:от разум),разъединять(единый).

Слова для справок : Площадка , площадь , лошадка, лошадь,морковка, морковь.
Прошу выполните . Извиняюсь за потраченное ваше время

Слова для справок : Площадка , площадь , лошадка, лошадь,морковка, морковь.
Прошу выполните . Извиняюсь за потраченное ваше время .

окончаниях существительные.


помогите. 4 класс. поставь данные имена существительные в указанные падежные формы и запиши словосочетания ГЛАГ.+ СУЩ. обозначь орфограммы- безударные гласные в падежных окончаниях существительных. книга- П.п. рассвет- П.п. травинка- Д.п. нянечка- Д.п. сырость- Р.п. коряга- П.п. остановка- Р.п латынь- Д.п шаль- Р.п молодость- П.п вспоминать помочь отмечать встать ползти сидеть встретиться продрогла читал ушла

предлогами Площдка площадь лошадка лошадь морковка морковь