2. Главный член предложения.
3. Раздел науки о языке, который изучает правила употребления знаков препинания.
4. пунктуационный знак
5. Раздел науки о языке, изучающий лексическое значение, употребление слов.
6. Значимая часть слова, в которой заключено основное лексическое значение слова
7. слова, обозначающие одно и то же, но отличающиеся друг от друга оттенками лексического значения и употребления в речи
8. часть речи
9. устойчивые сочетания слов
10. знаки препинания, используемые при прямой речи
11. раздел науки о языке, изучающий звуки речи.
12. значимая часть слова, которая образует новые слова

5-9 класс русский язык ответов 2

Anny135 / 07 февр. 2015 г., 10:03:38

От каждого слова образуйте родственное со значением, указанным в скобках. Запишите пары слов, графически обозначая морфемы, которые использовались для

образования нового слова.

Кот - (детёныш кота), река - (живущий в реке), читать - (выполнить это же действие повторно), босой - (босыми ногами), дождь - (очень сильный дождь), дождь - (относящийся к дождю), дождь - (небольшой дождь).

5-9 класс русский язык ответов 1

Margoshka15 / 25 дек. 2014 г., 20:23:46

замени словосочетания одним словом. запиши эти слова, объясни их правописание. наука о языке; часть слова перед корнем; слова, одинаковые по звучанию;

разные по значению; сочеиание предложений, связаных по смыслу и грамматически; второстепенный член предложения, который отвечает на вопрос какой?; мельчайшая единица речи; несовпадение звука с буквой; звук, который образуется при помощи голоса; слова, употребляемые всеми носителями языка.

5-9 класс русский язык ответов 2

Polinakuzmina2 / 21 мая 2013 г., 16:19:44

1)как называется часть речи, обозначающая предмет ? 2)как называется часть речи, обозначающая признак предметов ? 1.Запишите 10 слов которые обозначают

предмет ! 2. Запишите 5 слов обозначающие действие предметов !

5-9 класс русский язык ответов 3

PaLeZ / 05 апр. 2015 г., 23:12:48

Задание:

С помощью приставок, указанных в скобках, образуйте от существительных новые слова и запишите их, выделяя словообразовательные морфемы.
Нравственность, опасность, зависимость, здоровье, искренность, доверие, циклон (не-,без-,анти-).
•Подумайте, как соотносятся значения исходных и производных существительных. Какое значение вносят в слова приставки не-, без-, анти-?

5-9 класс русский язык ответов 4

Вы находитесь на странице вопроса "образуйте и запишите новые слова:", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.