сервис вопросов и ответов. Запишите слова в таблицу, распределяя их по
10-11 класс|
|
критериям.
ВзрывОмозга
12 авг. 2013 г., 19:10:11 (10 лет назад)
Wwer
12 авг. 2013 г., 20:30:39 (10 лет назад)
1.а)рваный, кожаный, песчаный.
б) разбросаны, ванная, сломанный, навешанный
2. г)однородными членами и обособленным обстоятельством
3. б) это предложение сложное (сложносочиненное),
перед И ставится запятая
Nastysha251
12 авг. 2013 г., 21:44:10 (10 лет назад)
За такое задание, точнее, ряд заданий, конечно, надо давать больше баллов.
Ответить
Другие вопросы из категории
как написать сочинение? помогите.
Героизм:военный подвиг или ежедневная работа
Читайте также
Записать в таблицу, распределяя их по столбикам. В земле, из землянки, в поле, за стеклом, о стекольщике, в больнице, больной, от боли, у печки, в печах,
выпекает, с песней, в санях, в санках, в ночи, к ночи, ночует. ОРФОГРАММЫ: 1ст. в корне слова; 2ст. в окончании слова; 3ст. в корне и окончании слова.
Прочитай слова.Распредели слова на группы по существенному признаку разными способами.Запиши слова в таблицу.Дай название каждой группе.Дополни группы
своими примерами. Краска,с,весенний,подбежал,по,стена,соловьиный,жил,жизнь,бег,по,красить.
прочитай имена существительные .Разбери их по составу.поездка,обход,задумка,прыжок,перевязка,бабушка,насмешка
,сварщики,захватчики,столовая,подбородок,карточка.Выпиши слова,соответствующие схеме.Раздели их для переноса.Среди слов найди то ,которые может быть именем существительным и именем прилагательным .Состав и запиши с ним предложения ,в которых это слово будет разными частями речи.
Спишите словосочетания, распределяя их по графам таблицы(Корень)(Суффикс, окончание), учитывая морфему, в которой пропущена буква.
Объяснитеправописание слов.
Неясный ш_пот, забавная собач_нка, маленькая шапч_нка, горяч_ спорить, ветхая одеж_нка, сбереж_т здоровье, пуч_к травы, спелый крыж_вник, неровный ш_ов, с древним летописц_м, разж_г огонь, серьезная уч_ба, испеч_шь пирог, любить горяч_, скромная прич_ска, новым абзац_м, просить умоляющ_, свеж_й струёй, ч_тное число, розовощ_кий, малыш,пластмассовая расч_ска, деш_вая бумага, пш_нная каша, прошлогодние ж_луди,прислушиваться к ш_роху, потушить печ_нку
2.Перечислите именные и глагольные словосочетания
Вы находитесь на странице вопроса ". Запишите слова в таблицу, распределяя их по", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.