сервис вопросов и ответовВыпишите группами однокоренные слова,выделая корень в каждом из них корни!!
10-11 класс|
|
Красить,краска,расти,круг,глотка,крашение,избегать,заберёт,глотать,обходить,выращивать,кружить,рослый,пахать,поглащать,избежать,проглатывать,выбирать,обхождение,выбрать,пашня,краситель,ристительный,закружиться,проглатить,прибирать,хождение,украсить,разрастаться,вспашка..Помогите плиз!!!!!
Алина4626
21 февр. 2015 г., 19:37:30 (9 лет назад)
Gashinaelena
21 февр. 2015 г., 21:45:17 (9 лет назад)
Однокоренные.
Краш- крас. Красить, краска,украсить,крашение, краситель,
Раст- ращ- рос. Расти, ра3растаться, выращивать, рослый, растительный,
Круг - круж. Круг, кружить, 3акружиться,
Бир - бер. - бр.Выбирать, 3аберет,выбирать, выбрать, прибирать,
Паш.Пашня, вспашка.
Глот- глощ - глат. Глотка, глотать,поглощать,проглатывать, проглотить,
Бег- беж. И3бегать,и3бежать,
Ход- хож- хожд. Обходить, обхождение,хождение.
Ответить
Другие вопросы из категории
В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом?
1) Среди мастеров старшего поколения И. И. Шишкин представлял своим искусством явление исключительное, какого не знали в области пейзажной лирики предыдущие эпохи.
2) Кризисные явления в современном искусстве, которые отмечаются многими исследователями, актуализировали вопрос об изменениях в художественной культуре.
3) В этом портрете Репин не скрывал следов тяжёлого недуга, который наложил печать на весь облик Мусоргского.
4) Главным условием оперного сюжета П. И. Чайковский считал правдивость жизненных ситуаций, которые отражены в нём.
Пушкин входит в нашу жизнь в самом начале её и уже не покидает никогда.Со слуха я знал его "Сказку о царе Салтане""Полтавский бой"из"Полтавы""Сон Татьяны"и
з"Евгения Онегина"."Капитанская дочка"явилась для меня первой в жизни самостоятельно прочитанной книгой. С того вечера я стал читателем книг его и мне бесконечно дорого что этим я обязан Пушкину.Пушкин-певец свободы великий патриот и провозвестник светлого будущего своего народа. Расставить знаки препинания!
С ю я по воде скольжу, С я на голове сижу. Сглухим согласным-наливаюсь в поле, Со звонким- сам звеню я на просторе!
(ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ, ЗАПИШИ СЛОВА, КОТОРЫЕ РАЗЛИЧАЮТСЯ ОДНОЙ БУКВОЙ)
Картина, дом, урок, лимон, огород, Иван, ива, утро, сани, клумба, огурцы, ирис, дорога, уха, малина, кустарник. (покажи слова в которых есть слоги без согласных звуков)
Сейчас апрель — медлительная весна, с последними клочьями тающего снега, с разъедающими его туманами. Местность безлюдна. Деревеньки малые, с черными
избами под соломенными крышами. Сизый дым вьется над ними. В сторону от дороги уходит прямая аллея, в конце аллеи ров, через него мостик ведет к тяжелым запертым воротам. На башенке дозорный в меховой шапке с пером. Курьеры скачут мимо. Вот еще одна деревня, но в ней ни души. Подъехавшие поближе всадники останавливают коней. Черные балки уныло торчат, пахнет гарью.
1)Выпишите слова. в которых количество букв и звуков совпадают
2)Выпишите слова , в которых количество звуков меньше , чем букв + транскрипция слов
3)Выпишите слова , в которых количество звуков больше , чем букв+ транскрипция слов
4)Найдите слова , в которых все согласные звуки мягкие .
5)Найдите слова , в которых все согласные звуки твердые.
6)Найдите слова , в которых все согласные звуки глухие.
7)Найдите слова , в которых все согласные звуки звонкие.
8)Найдите слова , в которых есть оглушение согласных
9)Найдите слова с безударной проверяемой и с непроверяемой гласной в корне
Читайте также
пришла зима. закружилась в воздухе первые снежинки. ночью выпал густой снег утром на снегу звери и птицы оставили свои следы. вот прыгнул зайка. а этот
след лисы ведет в кусты. 1 слова с проверяемой безударная гласной в корне слова имен существительных 2 2слова с разделительным ь 3 слова с парной согласной корне слова
4
из текста выпиши группу однокоренных слов выдели в них корень
пышно цветет луг.он похож на пестрый ковер.вот белые и красные цветы мака.качаются синие колокольчики.на сырых местах красуются голубые незабудки.на
цветочки садятся бабочки.выпишите предложения с однокоренными словами.выделите корень в однокоренных словах.поставьте знак ударения.отметьте буквы на месте безударных гласных в корне слов.
в упражнение даны слова ,корни которых совпадают по звучанию.такие
слова не всегда однокоренные . выпишите из данного списка группы
однокоренных слов,обозначив в них корень.вот группы слов:
Лыжи,лыжный,лыжник,лыжня;вода,безводный,водитель,водяной,водить;носильщик,переносица,носить,носик,перенос,заносить;красный,красноватый,краснота,красивый,красненький,красота,покраснение.
Прочитайте. Докажите, что каждая пара слов -это однокоренные слова.
Солить, соленый,;кормить,кормушка; больной,заболеть; далекий,далеко;молчать,молчун:;варить,варенье;сказать,пересказать;сосновый,сосна.
Подберите для каждого однокоренного слова проверочное.
Запишите однокоренные слова так:сначала проверочное,затем проверяемые слова.
Вы находитесь на странице вопроса "Выпишите группами однокоренные слова,выделая корень в каждом из них корни!!", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.