сервис вопросов и ответовТекст- Вчера мы ходили в цирк.Как же было смешно!Сначала выступал очень смешной клоун.Его смешная походка и смешные шутки заставили нас смеяться до
1-4 класс|
|
слёз.Потом на сцене появились очень смешные обезьянки,которые смешно жонглировали кеглями и мячиками.Потом нас смешил дрессированный медведь,который смешно катался на велосипеде.А какая смешная улыбка у пёсика,решавшего примеры!Во время представления я смеялся так,что чуть не упал с кресла.
Задание-Если ты считаешь что прочитанный текст нуждается в некоторой правке внеси необходимые исправления-зачеркни слова которые ты хотел бы заменить,запиши свой вариант.
Провокатор
24 июля 2013 г., 12:38:27 (10 лет назад)
Bogdanka1999
24 июля 2013 г., 14:27:54 (10 лет назад)
Вчера мы ходили в цирк! Как же было смешно!Сначала выступал очень смешной клоун.Его походка и шутки заставляли нас смеяться до слёз.Потом на сцене появились обезьянки,которые жонглировали кеглями и мячиками.Затем дрессированный медведь,который катался на велосипеде.А какая веселая улыбка
Lutai31
24 июля 2013 г., 15:58:22 (10 лет назад)
Вчера мы ходили в цирк. Как же было весело! Сначала выступал очень комичный клоун. Его забавная походка и потешные шутки заставили нас смеяться до слёз. Потом на сцене появились очень смешные обезьянки, которые жонглировали кеглями и мячиками. После этого нас веселил дрессированный медведь, который нелепо катался на велосипеде. А какая игривая улыбка у пёсика,решавшего примеры! Во время представления я смеялся так,что чуть не упал с кресла.
NatashaKl
24 июля 2013 г., 17:02:35 (10 лет назад)
Она не правильно сделала задание. В нем нужно было заменить слово "смешной" на синонимы, а она их просто переписала. Мой ответ правильный, посмотри сам.
Ответить
Другие вопросы из категории
Слово: точнее называет предметы, признаки, действия? ИЛИ называет предметы, признаки, действия, указывает на кого-то, что-то, служит для связи слов? ИЛИ ра
звивает выраженную мысль? ИЛИ выражает мысль, чувство, смысловой вопрос.
Словосочетание: точнее называет предметы, признаки, действия или называет предметы, признаки. действия, указывает на кого-то, что-то, служит для связи слов? ИЛИ развивает выраженную мыцсль? ИЛИ выражает мысль, чувство, смысловой вопрос.
Предложение: точнее называет предметы, признаки, действия или называет предметы, признаки. действия, указывает на кого-то, что-то, служит для связи слов? ИЛИ развивает выраженную мыцсль? ИЛИ выражает мысль, чувство, смысловой вопрос.
Текст: точнее называет предметы, признаки, действия или называет предметы, признаки. действия, указывает на кого-то, что-то, служит для связи слов? ИЛИ развивает выраженную мыцсль? ИЛИ выражает мысль, чувство, смысловой вопрос.
Определите границы предложений . БылаОпределите границы предложений . Была середина марта весна в этом году выдалась ровная, дружная изредка
выпадали обильные обильные, но короткие дожди мы с нетерпением ждали, когда к нам в сад прилетят скворцы -милые,весёлые,общительные, первые перелётные гости они радостные вестники весны.
Читайте также
Выписать имена существительные по признакам 1. Имя нарицательное,неодуш.,жен.рода, ед.ч., отвечает на вопрос что? главный член предложения.
2.называет лицо муж.рода., имя нариц., одуш.,ед.ч.,отвечает на вопрос в кого? второстепен. член предлож.
ТЕКСТ
Когда мне было лет шесть,я совершенно не знал,кем же я буду на этом свете.Мне все люди вокруг очень нравились и все работы тоже.У меня тогда в голове была ужасная путаница.Я ни как не мог толком решить,за какое же дело мне приниматься.То я хотел быть астрономом,а то капитаном дальнего плаванья.А то мне до смерти хотелось превратиться в машиниста метро.
Прощай, маленькая птичка! прощай! Спасибо тебе за то, что ты так чудесно пела мне летом, когда все деревья были такие зеленые, а солнышко так славно
грело! спишите первое предложение найдите слово- прощание и подчеркните его. Подберите к нему слово, близкое по значению. выпишите из текста "вежливое" слово когда так говорят какие же "вежливые" слова вы знаете?
если вам не трудно..не могу понять что надо делать..
Учись пользоваться словарями.Найди и объясни с помощью толкового словаря выделенные слова.
1)Мы ходили в театр.Наши места были в партере.Зал наполнился звуками увертюры.Девочка играла на арфе.
2)Мой папа художник.Он нарисовал натюрморт.Я нарисовал пейзаж.
Весь день мы шли сосновыми лесами . Шли без дорог, перебирались через сухие болота – мшары, где нога тонула по колено в коричневых мхах.
Жара густо настаивалась на хвое.Кричали медведки.На сухих полянах из-под ног дождем сыпались кузнечики.Устало никла трава,пахло горячей сосновой корой и земляникой.В небе,над верхушками сосен,неподвижно висели ястребы.Жара измучила нас . Лес был накален, казалось, что он тихо тлеет от солнечного зноя. Даже как будто попахивало гарью. Мы не курили. Мы боялись, что он первой же спички лес вспыхнет и затрещит, как сухой можжевельник, и белый дым лениво поползет к солнцу.
Мы отдыхали в густых чащах осин и берез, пробирались через заросли на сырые места и дышали грибным прелым запахом травы и корней.
1)Подчеркните однородные члены...
2)Расставьте недостающие знаки препинания.Вставьте,где нужно ,пропущенные буквы...
3)стиль текста.
Вы находитесь на странице вопроса "Текст- Вчера мы ходили в цирк.Как же было смешно!Сначала выступал очень смешной клоун.Его смешная походка и смешные шутки заставили нас смеяться до", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.