сервис вопросов и ответовРаспределите слова в три столбца: 1) строго обязательное ударение; 2)вариантное ударение (отметьте равноправные и стилистические варианты); 3)
10-11 класс|
|
омографы (укажите их лексическое значение).
Усугубить, гусеница, кулинария, деньгам, парить, обнаружение, подростковый, броня, отзыв, баловаться, втридорога, бармен, баржа, атлас, лавровый, клубы, угольный, по средам, патологоанатом, нефтепровод, красивее, мусоропровод, бюрократия, хлопок, вероисповедание, гражданство, христианин, феномен, острота, шасси, сливовый, мизерный, позвонит, щавель, диспансер, средства, углубить, миловать, красивейший, дремота, кремень, приданое, гербовый, камбала, квартал, договор, заговор, подбодрить.
12345katya
29 марта 2017 г., 13:21:33 (7 лет назад)
Sofikot
29 марта 2017 г., 14:33:11 (7 лет назад)
Дежа вю, недавно это делала))
1. Гусеница, деньгам, броня, баловаться, втридорога, бармен,
Ответить
Другие вопросы из категории
составьте с данными словосочетаниями предложения: восхищаться кем-то, какое-то растение, чьи-то голоса, знать что нибудь, разглядывать кого-то, чья-то
песня, проявить какой либо интерес! заранее спасибо
определите стиль текста:" Мы сидели у Дарьи, самой старой из старух. Лет своих в точности никто из них незнал, потому что точность эта осталась при
крещении в церковных записях, которые потом кудаа то увезли,- концоы не найдеш. О возрасте своем старухи говорили так:
-Я уж Ваську на загорбке таскала, когда ты на свет родился.Я уж в памяти находилась помню.."
1. научный
2.разговорный
3.публистический
4. официально- деловой.
помогите.
Читайте также
Распределите слова в три столбца: 1) строго обязательное ударение; 2)вариантное ударение (отметьте равноправные и стилистические варианты); 3)
омографы (укажите их лексическое значение).
ПОМОГИТЕ ПОМАГИТЕ С ЗАДАНИЕМ 5ТОГО КЛАССА рАСПРЕДЕЛИТЕ СЛОВА НА ТРИ ГРУППЫ . 1) С ПРИСТАВКОЙ С 2) С ПРИСТВАКОЙ НА З (С) И 3) БЕЗ ПРИСТАВКИ (В ЭТИХ
СЛОВАХ З ВХОДИТ В КОРЕНЬ) А ВОТ СЛОВА РА..ЗДАТЬ ...ДАТЬ , ...БЕГАТЬ И....БЕЖАТЬ , ..ДЕСЬ ..ДАНИЕ , ..БИТЬ , РА..БИТЬ , ..ДЕЛАТЬ , БЕ ..ДЕЙСТВОВАТЬ , ..ПУСТИТЬСЯ , ..ДОРОВЫЙ, ..ТОЛКНУТЬ, ..ДРАВСТВУЙ , РА..СПУСТИТЬ , ВО..ЧИК , РА..ТОЛКАТЬ , РА..ГОВАРИТЬСЯ , НИ..КИЙ, ..ГОВОРИЬСЯ, И ..ДЕШНИЙ
найдите и распредели слова а три
столбика: 1) слова с ударением на первом слоге; 2) слова с ударением на втором слоге; 3) слова с ударением на третьем слоге.
Километр, красивее, квартал, каталог, банты, ворота, договор, звонит, магазин, молодёжь, портфель, шофер, документ, свёкла.
1.Разбейте данные ниже слова на производные и непроизводные:
Рыбак,огонь,школьник,переписка,размах,безлунный,морозы,ледниковый,рьяный,парусный,оценка,предрассветный,родня,бег.
2.Распределите слова на три группы по способу образования:
приставочный способ, суффиксальный способ, приставочно-суффиксальный способ.
безработный,содействовать,высказывать,попросить,подставка,бессмыслица,выключатель,подстаканник,соотечественник,по-старому,соавтор,высказываение.подставить,напевать,написать,сопровождение,собеседование,высказать,переводной.
Вы находитесь на странице вопроса "Распределите слова в три столбца: 1) строго обязательное ударение; 2)вариантное ударение (отметьте равноправные и стилистические варианты); 3)", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.