помогите пожалуйста придумать шуточные двустишия обыграть слова различающие только одним звуком .например город- горох и т. д заранее большое спасибо

тот , таков , некто, нечто

листьями Наступает .......... ночь ,спряталось .... солнце , кругом царит ..... тишина Медленно падают ,,,,, листья на .. землю

пожалуйста срочно надо!!Спишите,распределив слова в три столбика:1)имя
сущ.2) имя прилагательное,3)глагол.Учтите,что у данных сущ. есть
особенность:они обозначают признак или действие,но обозначают их как
предмет.Докажите это двумя-тремя примерами.

Доброта,добрый;свежий,свежесть;синий,синеватый,синева;глупость,глупый;бег,бегать;косьба,косить,кошеный;пахота,пахать;резьба,резать,резной;дремота,дремать;храбрый,храбрость.

красивой.Помогите,пожалуйста,я всё облазила и думала долго но не нашла ничего.

КОТОРЫХ ВЫ УЗНАЛИ,а также советы,данные в учебнике по русской литературе для 5 класса

2.1)Интересно ли начата сказка?

2)Расказанна ли сказка ярким,образным языком?Есть ли в сказке типичные "сказочные" выражения?

3?Выразительно ли рассказана сказка?Есть ли в ней особый "сказочный" ритм,напевность?Сумел ли расказчик передать их,"нарисовать характер героев,события сказки?

4)Удачно ли закончена сказка?

помогите пожалуйста

_________________________________________________________________

увере...ы в победе.3) Его лицо взволнова...о.Море взволнова...о бурей. 4)Обещание сдержа...о. Поведение этого человека весьма сдержа...о. 5) Её помыслы возвыше...ы.Многие простые люди были возвыше...ы Петром1. 6)Девочка умна и сосредоточе...а. Войска сосредоточе...ы у переправы. 7) В школе образова..а группа бальных танцев. Курсанты военного училища образова...ы и дисциплинирова...ы. ТАМ НАДА ПОСТАВИТЬ-НН- ИЛИ -Н- Пожалуйста помогите зарание большое спасибо)))